2019-2020学年新教材高中语文 第2单元 4 窦娥冤(节选)课件 新人教版必修2_第1页
2019-2020学年新教材高中语文 第2单元 4 窦娥冤(节选)课件 新人教版必修2_第2页
2019-2020学年新教材高中语文 第2单元 4 窦娥冤(节选)课件 新人教版必修2_第3页
免费预览已结束,剩余35页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

4窦娥冤(节选),【助读博览】一、魅力作家中国的“莎士比亚”关汉卿简介:关汉卿(约1230约1300),号已斋叟,大都(今北京)人,元代戏曲作家。,成就:与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”,并居“元曲四大家”之首。关汉卿一生创作的杂剧有六十多种,他是我国元杂剧的奠基人,作品数量超过了英国的“戏剧之父”莎士比亚,被称为“中国的莎士比亚”。,作品:主要有窦娥冤救风尘望江亭单刀会拜月亭等。其中窦娥冤被称为“中国十大悲剧”之一。,【经典觅珠】关汉卿与铜豌豆关汉卿自称“普天下郎君领袖,盖世界浪子班头”。他的著名套数【南吕一枝花】不伏老可视为“浪子”的一篇宣言,其尾曲云:,我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆,恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头?我玩的是梁园月,饮的是东京酒;赏的是洛阳花,攀的是章台柳。我也会围棋、会蹴踘、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手,天赐与我这几般儿歹症候。尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤,神鬼自来勾。三魂归地府,七魄丧冥幽。天哪,那其间才不向烟花路儿上走。,此曲重彩浓墨,层层晕染,集中而又夸张地塑造了“浪子”的形象,这形象之中固然有关氏本人的影子,也可视作以关氏为代表的书会才人精神面貌的写照。当然,曲中刻意渲染的玩世不恭、游戏人生的态度并不可取,但如果我们结合元代特定的历史环境来看,不难发现,在这一“浪子”的形象身上所体现的对传统文人道德规范的叛逆精神、任性所为、无所顾忌的个体生命意识,以及不屈不挠顽强抗争的意志,实际上是向市民意识、市民文化认同的新型文人人格的一种表现。此曲在艺术上也很有特色。曲中一系列短促有力的短句,节奏铿锵,具有精神抖擞、斩钉截铁的意味。全曲把衬字运用的技巧发挥到了极致。如首句是个七字句,作者竟加了十六个衬字,写成长达二十三字的长句。而这些长句,实际上又以排列有序的一连串三字短句组成,从而给人以长短结合舒卷自如的感觉,这种浪漫不羁的表现形式恰能表达浪漫不羁的内容,以及风流浪子无所顾忌的品性。,二、背景回眸阶级矛盾、民族矛盾的双重冲突故事发生在元朝,元代统治者是蒙古贵族和官僚,被统治者是劳苦大众。元统治者不仅对劳动者残酷盘剥,而且实行民族分化的“种族歧视”政策,以利于巩固统治地位。他们将全国人口分为四等:蒙古人、色目人、汉人和南人。统治者和地主阶级紧密勾结,共同压迫各族人民,可以说,劳动人民与统治者的阶级矛盾,是元朝社会的主要矛盾。在那个动荡不安的社会里,官吏昏庸无能,是非不分,流氓横行霸道,谋财害命。他们相互勾结,构成了虐民的罗网。这张网下,人的生命没有什么保障。杂剧窦娥冤反映的就是元朝社会的黑暗现实。,【拓展链接】中国十大古典悲剧窦娥冤(杂剧),元代关汉卿作;赵氏孤儿(杂剧),元代纪君祥作;精忠旗(传奇),明代冯梦龙作;清忠谱(传奇),清代李玉作;桃花扇(传奇),清初孔尚任作;,汉宫秋(杂剧),元代马致远作;琵琶记(南戏),元末高明作;娇红记(杂剧),明代孟称舜作;长生殿(传奇),清初洪昇作;雷峰塔(传奇),清代方成培作。,【初读任务】窦娥为何斥责天地鬼神?【明确】窦娥受神权思想影响,开始也相信“青天大老爷”能主持正义,赏善罚恶。在残酷的现实面前,她觉醒了。窦娥对神权的大胆谴责,实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。她那似岩浆迸射如山洪决堤般的愤激之词,反映了女主人公的觉醒意识和反抗精神,也折射出当时广大人民的反抗精神。,【语言建构】一、音形识记1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一组是(),2.下列句中加点的词语,没有错别字的一项是()a.前街里去心怀恨,后街里去死无冤,休推辞路远。b.等他四下里皆瞧见,这就是咱苌弘化璧,望帝啼鹃。c.数学家华罗庚的座右铭:见面少叙寒喧话,多把艺术谈几声。d.身穿无袖旗袍的赵一狄,真的是沉鱼落燕,风情万种。,【解析】选a。b项,苌弘化璧苌弘化碧;c项,寒喧寒暄;d项,沉鱼落燕沉鱼落雁。,二、词语应用(选词填空或判断正误)1.口感和真蜂蜜没有多大差异,普通消费者很难_真伪。(分辨分辩)2.如果总是把生活中的_发泄给孩子,这样的父母会给孩子造成终身的心理阴影。(怨气冤气)3.“平生不识陈近南,便称英雄也_。”这句话出自金庸先生的武侠小说鹿鼎记。(枉然惘然),分辨,怨气,枉然,4.我们要牢记总书记的殷殷_,走好高质量发展之路,就要保持定力耐力、坚定信心决心,迎难而上、爬坡过坎、负重前行。(嘱咐嘱托)5.在古代,交通不便,信息传输很慢,亲人离家便杳无音信,十天半月甚至一年两年才能传回消息。(_),嘱托,。辨析:,前后矛盾,“杳无音信”指一点消息也没有,形容失去,联系或没有方式联系。,6.这几天感冒了,小王坐在教室里听课只能吞声忍气,因为一咳嗽就会影响同学们的听讲。(_)7.在激发起学生求知的欲望之后,教师就可顺水推船,将学生带入知识的海洋里畅游。(_),。辨析:“吞声忍气”形容受了气而勉强忍耐,不敢出声。不合语境。,。“顺水推船”,在这里指顺应学生的求知规律教学。使用正确。,【审美鉴赏】鉴赏点一:赏析戏剧的思想内容1.三桩誓愿是本折的重点,请你阅读文本并完善下面的表格。,让纯洁的雪覆盖她纯洁,的身躯,以表明她的清白,证明自己的冤屈,希望,上天惩治邪恶,2.在押赴刑场时,窦娥要求走后街,这一细节对塑造窦娥形象和表现主题有什么作用?,【明确】自己已走在通向死亡的路上,想到的还是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心,这是何等的善良啊!而作者越是刻画她的善良,也就越发显出其冤屈,她的抗争与反抗也就越发令人同情。因此,这一细节的描写不仅使窦娥这个形象更加丰满动人,也使作品对封建社会的批判更为有力和深刻。,3.窦娥“冤”从何来?造成窦娥悲剧命运的原因何在?【明确】(1)高利贷的压迫,是酿成窦娥悲剧的远因。其父窦天章向蔡婆婆借了高利贷而无力偿还,只得将七岁的女儿窦娥卖到蔡婆婆家当童养媳。剧中赛卢医同样是难以忍受高利贷的重压而心生恶念,谋害债主蔡婆婆,蔡婆婆被张驴儿父子偶然碰到救了,从而张驴儿父子就狼入蔡室。这些偶然事件背后是元代社会高利贷盘剥的泛滥和社会管理的失序。,(2)流氓地痞的压迫,是造成窦娥悲剧的近因。元朝是我国历史上政治压迫最残酷、吏治最黑暗的时期。统治者给属于统治民族的游民提供了巨大的政治保护伞,使游手好闲、不务正业之徒在光天化日之下敲诈勒索,为所欲为。张驴儿父子正是这种社会统治制度的受益者。,(3)吏治的腐败,是造成窦娥冤案的直接原因。窦娥本来以为官府会主持公道,没料到官吏贪暴枉法,听信无赖流氓的诬告,不管青红皂白严刑逼供。只凭屈打成招的口供定案,一审结案,即处死窦娥。,(4)元代社会的黑暗,是造成窦娥悲剧的根本原因。由于受到高利贷、流氓地痞和贪官污吏这三层压迫,终于酿成了窦娥的冤案。在这里,没有公道,秩序混乱,清浊不辨,善恶颠倒,总之是“覆盆不照太阳晖”!窦娥的悲剧,是善良的人被黑暗社会所吞噬的悲剧,是社会的悲剧,时代的悲剧。,鉴赏点二:鉴赏戏剧的语言风格,赏析其写作特色4.【端正好】这支曲子里“没来由”“不提防”“动地惊天”三个词有什么样的表达效果?,【明确】“没来由”更能突出窦娥的大屈大冤,表现出窦娥的清白无辜;对于官府,实则讽刺其诬陷得逞。“不提防”凸显出世道、人心的险恶。“动地惊天”主人公自知在人间已没有可以伸冤处,只能希望天地能感应,还自己一个清白。弱者的无奈,反映出了人间的黑暗。“动地惊天”可说是戏文之眼,为后面三桩誓愿的实现埋下伏笔。,5.文中写窦娥的三桩誓愿的实现采用了什么手法?这种手法有怎样的艺术效果?【明确】采用了浪漫主义的表现手法。这样写既能证明窦娥冤情千真万确,又能增强悲剧气氛;符合民众善恶有报的心理,反映了人们伸张正义、惩治邪恶的愿望;表现了作者鲜明的爱憎之情。,【备选要点】请结合具体曲词赏析窦娥冤(节选)的语言特色。,参考答案:历来评论家都以“本色”二字概括关汉卿戏曲语言的特色。如:“打嘴!那有这等说话!”当窦娥要用亢旱三年来表达其昭雪冤案的愿望时,因涉及太守、监斩官的前程,他们凶横的面目也就暴露无遗。特别是文中,指斥天地的场面高亢激越,怨气冲天,紧张急促;诀别婆婆的场面如泣如诉,哀婉凄惨,徐缓低回;立下三桩誓愿的场面感情激荡如潮,慷慨激昂。这三个场面的描写,以质朴无华而富有韵味的语言,深刻地展示了人物的内心世界,逐层深入地刻画了人物性格。文中的曲词,都不事雕琢,感情真切。作者运用通俗自然、朴实生动、符合剧中人物身份和个性的语言,为展开剧情和刻画人物性格服务。,【综合素养实践】窦娥“血溅白练”“六月飞雪”“亢旱三年”的誓愿在现实生活中是不可能实现的,有人说这表现了封建迷信思想,你是否同意?对这种超现实情节的安排,你是如何看待的?,参考示例:(观点1)宣扬封建迷信思想。窦娥把惩治邪恶的希望寄托在“六月飞雪”“亢旱三年”这两种灾害性天气上。换句话说,关汉卿把惩治人间邪恶的希望寄托在自然界的更大的邪恶上,而不是寄托在正义和公理上,体现了一种封建迷信思想,削弱了作品的思想意义。,(观点2)浪漫主义手法。这样安排情节是关汉卿社会政治观点和美好理想的形象体现。他运用浪漫主义手法,通过奇特的构思,借助想

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论