【浅谈如何提高思品课的教学质量】浅谈如何提高教学质量

【浅谈如何提高思品课的教学质量】浅谈如何提高教学质量 【摘 要】在思想品德课教学中提高学生的学习兴趣,坚持“活、准、精”的方针,积极转化和辅导“学困生”,勤于总结,这样就能提高教学质量。 【关键词】学习兴趣;“活、准、精”的方针;辅导;总结 思想品德课是一门有创新内涵的学科,作为一门基础学科含有大量思维能力和创造能力培养的因素,教师在教学中积极挖掘、系统训练,不仅能培养学生的政治素养,还能培养其自我完善的能力和适应社会发展的心理素质。中学思想品德课又是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性,时代性强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教,学生难学,教学质量不高等现象。要改变这种状况,达到素质教育既要牢固掌握知识,又要知、情、意、行全面提高的要求,就必须端正思想,大胆改革,才能提高思想品德课的教学质量。 一、课堂教学中提高学生的学习兴趣 作为真正塑造学生灵魂的工程师,把思想品德课上好、上出成绩责无旁贷。无疑,上好思想品德课是任课教师的责任和愿望,但仅有强烈的责任感和良好的愿望不一定有良好的效果和令人满意的收获,良好的愿望还需要有效的方法辅佐。这就需要在课堂教学中激发学生兴趣,改变教学方法,变教师一厢情愿、满堂灌为学生主动配合,主动接受,让学生在潜移默化中接受教育,收到较好的效果。在课堂中要抓住学生好奇、好动的心理,把课上的有声有色,使学生深刻理解课文内容。 二、课堂教学要实行“活、准、精”的方针 “活”,即教学方法和手段要灵活,就是要尽量多采用启发式教学法、点拨法、讨论法、图表法、比较法、归纳法、浓缩强化记忆法等多种教学方法和手段。在整个教学过程中,我们强调学生的主体地位,重视调动学生学习的主动性和积极性。在备课时,我们要做的“三备”(备教材、备教法、备学生);在上课时,我们让学生既动眼、又动手;既动脑、又动口,充分发挥师生的双边活动的作用。如在讲到“民主是逐步发展的”时,我首先指导学生认真阅读、思考相关材料,并设计了以下几个问题组织学生讨论:1.这个乡村生产力发展状况如何?2.这个乡村村民文化水平怎么样?从哪些方面可以看出?3.该村村民的民主意识高不高?从何可以看出?学生经过看书、思考、讨论后,用书上的事例加以解答。在此基础上,组织学生再深入讨论:“为什么该村村民的民主意识不高?要改善这种状况能否一蹴而就?”等一系列问题,引导学生认识这是由于封建专制的思想影响在 _头脑中的反映,说明肃清这种思想影响的长期性和艰巨性。 “准”即以大纲和教材为准。讲课时,我们应准确地把握本课在全书中的地位以及重点、难点,尽量避免违反科学性的错误。特别是对于基本概念和基本原理的教学,更要做到准确、明了、简洁。如在讲“生产关系一定要适应生产力的发展“这个基本原理时,我首先点出了这是支配人类社会发展的客观规律,是不以人的意志为转移的。生产力是社会发展的最终决定力量。接着列举了几种社会形态的更替,说明这些都是由客观规律决定的。最后指出,资本主义社会必然灭亡,社会主义必然胜利是受这一客观规律支配的,从而要求同学们要坚定共产主义必胜的信念。 “精”即要求教师要做到精讲、精练、精评、在课堂教学中。我们较好的突出重点、难点,详略得当,有针对性的讲解,做到化难为易,使学生有“茅塞顿开之感”同时,我们也注意加强学生作业的练习和讲评的精练。在练习过程中,我们主要依据大纲和教材,针对教材中的基本概念和基本原理,重点与难点,并对各地有关的练习进行精选,反对照抄照搬,搞题海战术。在讲评过程中,主要是针对学生错误多的地方有的放失地进行讲评,帮助学生分析错误的原因,以及如何纠正,并能够做到举一反三,巩固了知识。在教学实践中,应注意三对口:教材与大纲对口;练习与学生实际水平对口;练习与中考试题对口。力求做到:听得懂、看得见、摸得着、记得牢、考得好。 三、积极转化和辅导“学困生” 要实施素质教育,就要转变以往的教学思想,努力为国家培养合格的人才。要面向全体,对学生全面负责,着眼于大多数和大面积的提高,决不让一个学生落伍。素质教育的根本宗旨是提高中华民族的素质,那就不能让学生在我们手上落后了。转化“学困生”是一项艰苦、细致的工作,对学生要热心、耐心,爱护他们的自尊心,激励他们的上进心。 教师应端正教育思想,“学困生”学习基础差,更需要得到教师的精心培育,需要得到教师和全体同学的尊重。对“学困生”,决不能歧视他们,而是偏爱他们,重视他们,关心他们,切忌一味指责。课外多花一点时间与“学困生”谈心、谈学习,帮助他们分析落后的原因所在,指导他们查漏补缺和掌握正确的学习方法,培养学困生学习的主动性、积极性和创造性。用爱心去关心他们,帮助他们树立学习的自信心。 四、勤于总结,使感性知识上升到理性知识是教学质量提高的可靠保证 上好每一节课总会有成功的经验和失败的教训。经验和教训经过总结与梳理会让人聪明起来。所谓涓涓细流汇大海,大海固然浩瀚,但如无涓涓细水大海也会干涸。只要我们认真总结每