中班综合活动教案 生日树_第1页
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文档简介

教学资料参考范本中班综合活动教案 生日树 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1.学念儿歌并用手指动作表现儿歌中数学的变化。2.初步获得年月的概念。3.尝试用材料创作代表自己的图案。活动准备：1.儿歌：我几岁（参见幼儿用书）2.纸张、画笔、剪刀、固体胶水等、幼儿自备照片。3.自制生日树。4.课前准备：家长向幼儿讲述自己的生日，知道自己是几月生的，今年几岁了。活动过程：一、导入。1.师：小朋友，你知道自己今年几岁吗？如果用我们的小手来表示自己的年龄该怎么做呢？（请幼儿用小手来表示自己的岁数）2.师：有一位小朋友也想来告诉我们他今年几岁了，想不想听一听。（放录音）3.师：这位小朋友他是怎么说的呢？谁来学一学？（请个别幼儿来学一学）二、学儿歌。1.大家一起听儿歌，把手举高，让幼儿根据自己的年龄伸出手指做4或5的手势动作，并看看身边的小朋友分别是几岁。2.听第二遍，提问：你听到了哪些句子?(幼儿讲述，教师引导幼儿边将边做动作帮助记忆，同时也可出示相应的图示帮助幼儿记忆)（参见幼儿用书）3.尝试着跟录音学念儿歌。三、生日树。师：我们每个小朋友都有自己的生日，每过一年我们就大一岁。老师这里有一棵生日树，我们来看看这棵树是什么样子的？（上面有数字）有几个数字呢？（12个）这就代表者一年有十二个月。那你知道自己是几月出生的吗?(幼儿讲述自己的生日月份教师进行核对)师：待会儿老师会给我们的小朋友每人一张纸，请你在上面画上只属于自己的标记，然后剪下挂在树上。那画好了我们挂在属于自己月份的那条树枝上。四、幼儿操作。1.师：你想画什么标记呢？（引导幼儿思考自己的特别的生日标记）2.幼儿自
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