中班音乐活动教案 Da Re Mi_第1页
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文档简介

教学资料参考范本中班音乐活动教案 Da Re Mi 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、初步学唱歌曲，在歌曲间奏处加上动作把握间奏处的停顿。2、通过活动掌握音名1、2、3的唱名Da Re Mi，感知三个音的高低。3、体验音乐活动带来的愉悦。活动准备：卡片Da Re Mi。活动过程：一、听音乐进场。胡 老师带小朋友们进教室做游戏喽！二、感知Da Re Mi。1、今天，我们班来了三位好朋友，想知道它们是谁吗？可是现在它们在哪里？让我们一起来把它们叫出来。教师按歌曲节奏说出部分歌词：“我们在一起，去找好朋友。好朋友，好朋友，你们在哪里，你们在哪里？”声音太小没听见，我们大声一些再来一次。2、你们认识它们吗？它们还有另外的名字呢！（教师逐个唱）我们在唱歌的时候就是这样称呼它们的，Da Re Mi就是它们的唱名。3、感知三个音的高低，识记三个音的音名、唱名。小朋友认识它们了吗？你们知道好朋友的家在哪里吗？我们把好朋友送回家。教师和幼儿问答：Da在这里。Re在这里。Mi在这里。三、学习演唱歌曲。1、好朋友来了真开心！胡老师要唱唱好朋友的歌了，听！2、教师完整范唱歌曲一遍。3、这首歌里的好朋友是谁呀？那这首歌的名字就叫Da Re Mi。4、再来听一听，这首歌什么地方没有唱，不唱的 时候 老师做了什么动作？没有唱的地方称它为歌曲的间奏，我们还可以做些什么动作呢？Da Re Mi一个比一个高，像是在爬高楼一样5、学唱歌曲。我们一起来唱唱这首好听的歌曲，间奏时做往上爬的动作。6、表演歌曲。站起来一边唱一边加上自己喜欢的动作。四、做游戏。1、教师将卡片藏在个别幼儿手中，让他们接唱歌曲。我们来做个游戏，Da Re Mi藏在了小朋友的手里，等大家喊Da Re Mi时，你就站起来告诉大家“在这里”。2、教师请全体幼儿从椅子下取胸饰。Da Re Mi藏在了每个小朋友的身上，（请幼儿看看好朋友是谁）等大家喊Da Re Mi时，你
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