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文档简介

教学资料参考范本大班主题活动：四大发明 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动一：纸的发明（语言）活动目标：1、知道纸是由中国古代的科学家发明的。2、主动地参加讨论活动。活动准备：各种各样的纸。活动过程：1、出示各种各样的纸，说说纸的用处：“这些都是什么？这些纸是用什么做成的？”“纸有什么用处？”2、设置问题，阅读寻找答案：（1）、提出问题：“世界上怎么会有各种各样的纸？”“最早的纸是怎么样的？”（2）、自主阅读幼儿用书：“古时候，人们是在哪里写字的？”（动物甲壳、石头、树皮、竹片、羊皮等。）“世界上是谁最早发明了造纸的技术？”活动二：四大发明（艺术）活动目标：1、理解歌曲的内容和性质，学会唱歌曲第一段。2、为中国人的勤劳勇敢、聪明智慧感到自豪、骄傲。活动准备：歌曲录音四大发明。活动过程：1、交流对四大发明的认识：“古代的中国人有什么了不起的地方？”“中国的四大发明有什么用处？”“让我们来听一首歌曲，听听歌曲是怎么夸四大发明的。”2、听赏歌曲，初步了解歌曲的性质与内容：“这首歌听上去有什么感觉？”（雄壮、有力、神气）“歌曲里是怎么赞扬我们的祖先的？”“这首歌曲，你听出来一共有几段？”3、学唱歌曲，感受作为中国人的自豪感：（1）、听歌曲拍打节奏。（2）、有节奏地念歌词。（3）、跟唱第一段，提醒幼儿唱清空白。（可以用动作或节奏等表示）（4）、欣
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