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文档简介
教学资料参考范本大班创意手工教案 悬挂的树 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1、学会制作方法,发展幼儿的动手操作能力。2、对纸工制作产生一定的兴趣。3、发展幼儿的观察力和注意力。活动重难点:学会制作方法,发展幼儿的动手操作能力。活动准备:剪刀、幼儿创意手工用书。活动过程:一、引题出示作品教师:小朋友们,请你们看一看,老师手上有什么呀。(一棵悬挂的树)教师:你们喜欢这棵小树吗?那今天我们一起来学习剪裁小树,好不好?二、教师完整示范小树的剪裁,引起幼儿的兴趣。利用动作示范,让孩子专注观察。(注意幼儿的常规)教师:小朋友们请看,老师已经把漂亮的小树剪出来了,喜欢吗?三、引导幼儿回忆教师刚才的制作过程,加深幼儿的印象。刚才我先做了什么?(我先剪下彩纸并对折)再做什么?(再按实线剪开)最后做什么?(将剪开的实线逐层分开,将它挂起来悬挂的树就完成了)试试看(把初步制作的小树挂在墙上),哈哈,成功啦!你们喜欢吗?我们一起来做吧!(请小朋友们赶快做吧,老师请小朋友分发材料)四、幼儿制作,老师巡回指导。提醒孩子在剪裁时的注意点,对一些能力弱的孩子进行适当的指导。五、讨论分享教师:小朋友们的小手真能干,一会儿就将小树剪好了。现在谁愿意将自己剪的小树展示给老师和小朋友们呢?(对剪裁好的小朋友给予表扬,不够理想的小朋友给予鼓励)活动延伸:请幼儿将做
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