大班礼仪活动教案：《行走》_第1页
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文档简介

教学资料参考范本大班礼仪活动教案：行走 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_教师：活动目标：1、让幼儿懂得车道的分布，知道行走时应走人行横道。2、培养幼儿养成自觉遵守交通规则的良好习惯。活动准备：图片基本过程：1、导入活动：教师出示图片引出活动主题。教师：请小朋友看一看，图片上的小朋友在过马路时是怎样行走的？2、关键步骤：（1）幼儿分辨出马路上哪条是车道，哪条是人行道。（2）幼儿同家长一道在马路上行走时应走人行道。（3）幼儿过马路走人行横道。3、与幼儿讨论（1）有时我们在过马路时，却遇到了马路上没有人行横道，想想看，这个时候我们应该怎么办？（2）过马路时，怎样做才能保证交通安全？活动延伸：1、户外活动：在户外场地画上行车线、斑马线，请小朋友扮演司机或行人进行行走游戏。2、幼儿操作练习：翻看礼仪教育幼儿用书第五册第45页，请小朋友从书后找到行人和骑车的贴纸，贴在图中相应的位置上。活动反思：3 / 3
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