语用学 话语分析实例PPT课件

.,1,话语分析,.,2,ZelligHarris于1952年在Language杂志上发表题为“DiscourseAnalysis”的论文，迄今将近六十年。话语分析大致可以分成三个阶段：萌芽阶段，起步阶段和兴盛阶段。,.,3,萌芽阶段：从1952年到20世纪60年代末结束，前后大约20年时间。50年代值得一提的只有两个人，一个是从成分分布的角度研究话语结构的Z.Harris，另一个是结合语境研究买卖对话特点的F.Mitchell。60年代，对超句研究感兴趣的人数超过了50年代。比较活跃的有对言语交际形式尤其是讲话方式进行探索的D.Hymes，有重视句子主位结构的M.A.K.Halliday，还有一批从功能角度研究话语的捷克斯洛伐克学者。,.,4,起步阶段：话语分析作为一门新的学科是从20世纪70年代起步的，前后大约10年时间。人们在传统的语法分析中，引入了语境、语域、照应、指示、回指、替代、衔接、连贯、宏观结构和微观结构等问题的研究，从而使语言研究大大超越了句子的范围。,.,5,兴盛阶段：从20世纪80年代起，话语分析进入了它的兴盛阶段，取得了突破性的进展。首先，话语分析的队伍得到了空前的壮大，人员的分布也从原来的欧美扩展到亚洲和澳洲。相比而言，美国的力量最强，接下来是西欧，然后是澳洲、前苏联和东欧各国，亚洲和非洲力量较弱。中国学者：廖秋忠、陈平、胡壮麟、沈家煊、顾曰国、任绍曾、申丹、黄国文、张德禄、朱永生等。,.,6,其次，话语分析自1981年创办了自己的学术刊物即由vanDijk担任主编的TEXT。第三，话语分析的专著和论文集层出不穷。国内影响较大的专著有：王佐良、丁往道英语文体学引论秦秀白文体学概论黄国文语篇分析概论程雨民英语语体学胡壮麟语篇的衔接与连贯张德禄功能文体学申丹叙述学与小说文体学研究朱永生主编语言语篇语境,.,7,在我国传统的语法研究中,重点在字词句。“一般讲语法,只讲到句子为止,篇章段落的分析是作文法的范围”(吕叔湘1979)。“过去我们是从词到句,把句子看成是语法研究的最高单位”(徐枢1993)。70年代末,有人介绍了“话语分析”;80年代末,有关话语分析的译文、介绍性文章、研究文章开始在国内各种语言学杂志上出现;到了90年代,论文集、专著开始不断出现。现在已有一批学者专门从事话语篇章的研究。,.,8,我国语言学界进入话语分析领域的主要有三类人:一是归国学者,如廖秋忠,在中国语文上的“现代汉语篇章中空间和时间的参考点”(1983)一文,是我国第一篇用话语分析的理论和方法来研究现代汉语的论文。二是留学生,如陈平,1986年在美国取得博士学位回国后,在中国语文上发表“释汉语中与名词性成分相关的四组概念”(1987)和“汉语零形回指的话语分析”(1987)等系列论文,在国内产生了很大影响。三是国内培养的硕士和博士。,.,9,推荐书目：廖秋忠文集(1992)廖秋忠去世后,由刘坚、卫志强、詹志芳、徐赳赳编辑而成的,在廖秋忠去世一周年纪念会前出版。语篇分析概要(黄国文1988)国内最早系统地介绍话语分析理论的一本书。,.,10,话语分析者的研究方法有:1.定量分析法。话语分析者很少说某个句子“能说不能说”,而是观察这个句子“有多少人说”,从而看出人们使用语言时的趋向。2.语境替换法。同样一句话“我很冷”,在不同的语境中会有不同的理解。3.层次表现法。整个篇章,是由一个个小句组成的,在组成篇章的小句之间,既有线性的特性,也有层次的表现。4.动态描写法。人们在交际和写作阅读时,都是从一个小句开始,然后,一个句子一个句子往上加。这种篇章的扩展是一种动态的过程。因此,话语分析者重视主位、述位的描写,重视信息结构的描写,力求在动态描写中,找出人们组织篇章的规律。,.,11,实例讨论：语境：丈夫、妻子与一个陌生人一起坐火车,其中两个人坐在同一张椅子上。a.（妻子与乘客同座）丈夫对与妻子同座的乘客说“你别挤她。”丈夫对与妻子同座的乘客说“你别挤人家妻。”b.（丈夫与妻子同座）乘客对丈夫说“你别挤她。”*乘客对丈夫说“你别挤人家妻。”,.,12,四嫂：今天咱们门口的暗沟完工,也不是要开什么大会,您、我、娘子都得去；要不怎么我换上新鞋新袜子呢大妈：我可不去开会！人家说什么,我老听不懂。（老舍龙须沟）在现代汉语中回指前面提到过的人通常是用“他”,在少数情况下才用“人家”。,.,13,讨论二：现代汉语中，“老实说”有三种存在形式：（1）今天没有外人，请你老实说，我有哪些毛病要改？（高阳红顶商人胡雪岩）（2）要是卖番薯或者菱角的，还有一只竹篮里放着秤；叫卖的人便是在船头上划桨的人我老实说，那时所要看的不是这些，是比这些更要好看的英姑娘。（川岛桥上（3）老实说，我也常常觉得那样不顾前后冒险冲锋，有点不对。（茅盾子夜）,.,14,例（1）“老实说”是一个动词性短语，在句中充当谓语，意思是说实话。说话人想要听话人，说出实情，不要隐满事实。例（2）从表层结构来看，“老实说”仍然是一个动词性短语，充当句子谓语，但是从语用角度来看，“我老实说”相当于副词“其实”，有轻微的转折义。例（3）“老实说”相当于一个副词，在句中作插入语，“说”不表示言说义，“老实说”也不再是老老实实地讲真话，而只表示说话人对所说内容真实性的主观态度、感受和评价。,.,15,讨论三：请比较（1）明天下雨，我不来上课。（2）如果明天下雨，（那么）我就不来上课。（3）如果要是明天下雨，（那么）我就不来上课。（4）如果明天要是下雨，（那么）我就不来上课。（5）如果明天下雨的话，（那么）我就不来上课。（6）如果要是明天下雨的话，（那么）我就不来上课。（7）如果明天要是下雨的话，（那么）我就不来上课。（8）你要是如果明天不来（的话），（那么）我就开除你。,.,16,讨论四：（1）我的妈呀，你怎么才来呀？（2）我的天哪，就这么一个通知，就断送了一个杰出政治家的政治生命了。这两句当中的“我的妈呀”和“我的天哪”可以互换，互换后