大班美术活动教案 积木组合_第1页
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文档简介

教学资料参考范本大班美术活动教案 积木组合 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、比较两组造型中相同形状相对应的位置。2、体验不同形状之间不同的组合变化。3、认识几种常见的立体图形。活动重点：比较两组造型中相同形状相对应的位置。活动难点：体验不同形状之间不同的组合变化。活动准备：我的数学操作材料，加减法记录单，各种积木。活动过程：1、集体活动。将幼儿分成两组。请第一组先选10块积木，第二组找与第一组一模一样的积木。请两组利用相同的积木，各自组合创作。幼儿相互分享作品。2、小组活动。交待活动要求。第一、二组：我的数学操作材料。第三、四组：加减法记录单。第五、六组：附加题。3、活动评价。请幼儿口述作业单，师生共同评价。启发幼儿讨论不同的记录方法。鼓励幼儿多参与操作活动，提高幼儿操作的能力。3 / 3
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