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文档简介

教学资料参考范本大班语言活动教案 比比谁的耳朵灵 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1. 培养幼儿的节奏感。2. 提高幼儿的音准能力。活动准备：1. 钢琴。2. 幼儿已掌握了一些基本的节奏型。活动过程：一、指导语。我们小朋友都非常喜欢唱歌，那你们知道歌曲是有什么组合起来的呢？对了，是节奏。今天，我们就一起来玩个游戏，它的名字叫比比谁的耳朵灵。二、规则。幼儿根据老师弹出的曲调拍手打节奏，并用啦啦啦哼唱。节奏、唱歌都准确的即为成功。我们来比比哪组小朋友的耳朵最灵敏。三、老师示范。钢琴弹do do do ，老师边唱啦啦啦，边拍三下手。四、分批开展游戏，教师指导。1. 教师首先弹出特定节奏型的曲调，让幼儿用手打出节奏。2. 教师重复这一曲调，幼儿用啦啦啦哼唱。3. 教师第三遍弹奏，幼儿边唱边用手打节奏。注意：1. 给幼儿听的节奏可以由易（如2/4拍）到难（如切分节奏）。2. 对于幼儿唱错、拍错或者唱的和拍手不协调等问题，应该面向全体及时纠正。3 / 3
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