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文档简介
教学资料参考范本大班语言活动教案点子公司附反思 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1、理解故事内容,知道只要开动脑筋,一定能想出办法解决问题。2、能够围绕需要解决的问题,积极地动脑,大胆地表达自己的想法。3、养成善于倾听和思考的习惯。活动准备:事先设计好几个需要幼儿讨论并解决的问题。活动重点:理解故事内容,能够围绕需要解决的问题。活动难点:积极地动脑,大胆地表达自己的想法。活动过程:1、谈话引出主题。小朋友,你听说过点子公司吗?你们知道点子公司是干什么的吗?今天,老师给大家讲一个故事,听了这个故事,大家就明白了。2、教师有表情第讲述故事,帮助幼儿了解故事内容。(1)现在,你知道点子公司是干什么的了吗?(2)猴先生有什么难题请狐狸先生帮忙?(3)狐狸是怎么解决的?(4)我们都到狐狸的点子公司帮忙好吗?3、提出要解决的问题,引导幼儿积极地思考。(1)鞋店老板刺猬的仓库里有许多积压的鞋子,你有什么办法帮他卖掉?(2)晓兔子的皮球掉到洞里了,怎样才能拿出来?(3)鸡妈妈要过河,开始没有桥,她又不会游泳,那该怎么办呢?4、教师总结。你们今天都非常棒相处了这么多的好点子,帮助小动物们解决了问题,只要我们开动脑筋,一定能想出好办法。教学反思:这则故事生动有趣有一定的教育意义,以为小动物出点子这一生动有趣的形式贯穿始终,故事中的小动物都是幼儿比较熟悉和喜欢的,因此幼儿比较感兴趣。基本部分中的每一个环节我都是这样安排的:先请幼儿带着任务去观察、倾听故事内容然后想象、猜测、再表达。为了帮助孩子们积极地思考,我根据大一班幼儿年龄特点设计了一个活动情节:我当点子公司老板-狐狸,由于生意太好了,忙不过来,需要请几名员工帮忙。谁帮助小动物出的点子多,就聘请谁。孩子们的学习积极性被大大地调
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