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文档简介

教学资料参考范本小班数学教案 小熊请客 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标 ：1、 感受操作活动的乐趣，尝试与同伴配合操作材料。2、 在游戏中探索一一对应的方法来比较多少和一样多。3、 鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。活动准备：1、对应的两个物品（碗、勺、盘、叉等）若干组。2、猫、狗、猴、兔及鱼、骨头、桃、萝卜若干套。3、小熊头饰一个。重点难点：学习运用一一对应的方法来比较多少和一样多。活动过程 ：1、创设氛围，引出活动。教师以小熊的口吻：我今天请客，客人太多，不知道食物准备够了没有。想请大家来给我帮忙，行吗？2、 幼儿操作，探索一一对应的方法。（1） 交代要求：你们帮我看看哪一样食物不够，记在心里。然后告诉我：这些食物少了什么？多了什么？还是一样多呢？你是怎么发现的？（2） 幼儿操作，教师观察。（3） 集体检查：什么食物少了？你是怎么发现的？（4） 教师小结，用一一对应的方法记录结果。3、 小组操作，感受一一对应的方法。（1） 交代要求：客人就要来了，餐具还没整理，你们再帮我理一理吧。看看有没有少了什么？（2） 幼儿操作，教师指导。（3） 讨论：哪一件餐具少了？那一件多
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