小班绘画教案：开火车_第1页
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文档简介

教学资料参考范本小班绘画教案：开火车 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、乐于参加活动，初步感受绘画活动的乐趣。2、能根据自己的意愿尝试选择喜欢的颜色作画，并画出长长的、直直的线。活动重难点：能根据自己的意愿尝试选择喜欢的颜色作画，并画出长长的、直直的线。活动准备：1、白纸、油画棒人手一份。2、轻松的音乐伴奏。活动过程：一、导入活动，引起兴趣。师：“小朋友们，我们散步时一直要开火车是吗？火车怎么开得呢？”请个别幼儿讲一讲。二、感知“火车”直直长长的特性。1、我们开的火车是什么样子的？“火车是长长的、直直的”（教师可配以形象的手势动作）2、你们开火车开心吗？嘘，谁在说话？原来是油画棒宝宝，他说什么呢，我来听听。“油画棒宝宝说刚才看到大家开火车这么开心，他也想开火车了，我们帮一帮他们好吗？”三、学习游戏“画笔宝宝开火车”。1、介绍游戏方法。“这里有两个火车站，一个是前面的站，一个是后面的站，油画棒宝宝可以在这两个站之间开火车，你们想先让哪种颜色的油画棒宝宝来开火车？”（根据幼儿的意愿选色）2、边念儿歌边示范。油画棒宝宝开火车还有一个有趣的儿歌呢：“画笔宝宝手中拿，先从站台开始画，慢慢慢慢直直画，呜呜呜到站啦！”（示范两次）3、幼儿个别尝试。请幼儿自愿上来演示。（师生齐念儿歌）对幼儿绘画的情况进行适当的鼓励性的评价。（请两位幼儿）四、幼儿作画。“你们想不想帮油画棒宝宝开火车？请选择你喜欢的油画棒宝宝，帮他开一次长长直直的火车吧。”幼儿作画，教师巡视（配放背景音乐）五、评价幼儿作品。先画好的小朋友把自己的作品展示到前面，然后告诉好朋友，你帮了什么颜色的油画棒宝宝开火车了。集体评价幼儿绘画情况。（从直直的、长长的线条等方面来评价）“今天我们大家帮了这么
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