小班语言教案 贪吃虫_第1页
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小班语言教案 贪吃虫_第3页
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文档简介

教学资料参考范本小班语言教案 贪吃虫 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1. 学习儿歌、大胆表述、学会“吃完吃”的句式。2. 激发幼儿的学习兴趣，乐于参加操作活动，并体验创编的乐趣。活动过程：一、出示教具毛毛虫，引起幼儿兴趣。师：“哇，宝宝，今天老师带来了谁？这条毛毛虫，平时最贪吃了，大家都叫他贪吃虫。我们跟他打个招呼吧。”二、通过提问，理解儿歌内容。师：“贪吃虫肚子饿了，它会找什么东西来吃呢？（幼儿自由想像，大胆表述）师：到底吃了什么东西呢？出示苹果。吃完苹果，贪吃虫肚子还是饿呢，它还想吃什么呢？（出示香蕉）吃完了香蕉，贪吃虫肚子饱了吗？（没饱）它又吃什么呢？宝宝请看！（出示西瓜）贪吃虫的肚子到底饱了没有？又吃了什么？（桃子）（师及时将这些水果粘贴于贪吃虫身上）三、学习儿歌。1. 教师示范朗诵。师：“贪吃虫吃得好饱好开心哦！老师把它编成了一首好听的儿歌，请宝宝仔细听。”贪吃虫-我是一条贪吃虫，吃完苹果吃香蕉，吃完香蕉吃西瓜，吃完西瓜吃桃子，肚子吃的好饱呀。2（好听吗？）师幼一起看教具朗诵。3.现在老师把水果顺序换一下，考考宝宝会不会读出来。（水果顺序交换后，朗诵两遍）四、尝试小组合作操作，创编儿歌。提供操作材料，请幼儿人手一个食物，贴于毛毛虫身上，合作创编儿歌朗诵。师：贪吃虫已经吃的很饱了，还带来了好朋友，他们已经爬到桌子上去了。请每个宝宝选好一个食物
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