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文档简介
教学资料参考范本小班艺术活动教案 办家家 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1、感受歌曲活泼欢快的情绪,尝试随乐合拍的表演生活动作。2、体验家庭的生活温馨。活动准备:1、经验准备:事先引导幼儿观察家长炒菜、煮饭的场景。2、物质准备:音乐办家家播放器。活动过程:一、节奏游戏“炒小菜”教师念白:系 上|围 裙|扎 起|袖 子| | | | |端 起|小 锅|拿 起|小 铲| | | | |炒小 菜 |炒小 菜| | |炒好 小菜 |开饭 了| | |二、引导幼儿完整的欣赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的情绪。1、第一遍:引导幼儿感受歌曲的内容和情绪。提问:歌曲里面的小朋友在做什么?办家家时的心情是怎样?2、第二遍:引导幼儿进一步理解歌词内容。提问:小朋友扮家家时是怎么玩的?做了哪些事情?3、第三遍:引导幼儿边听音乐边表演,鼓励幼儿在念白处跟念歌词。三、幼儿听音乐玩娃娃家的游戏在音乐的最后,给娃娃喂饭;可引导幼儿编几句哄娃娃吃饭的话。四、教师简要评价,结束活动。活动延伸:提供办家家的游戏材料,让幼儿边唱,边表演。户外活动:1、体育游戏:小坦克 见领域活动
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