2019-2020年小升初语文期末试卷（I）卷新版

2019-2020年小升初语文期末试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累与运用 (共10题；共71分)1. （17分） 读拼音，写词语。 idojinjzhohunshnzhngbminjjulmng_zigshengkiyuzhwniwiffnzuwxng_2. （2分） 下列说法完全正确的一项是（ ） A . “发愁”中的“愁”，应查音序C，意思是忧虑。B . “暴行”中的“暴”，应查音序B，部首是“水”。C . 当你遇到不认识的字时，应用音序查字法来查。D . “缺陷”中的“陷”字，部首是“8”，再查7画。3. （17分） 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 通过这次活动，我们开阔了眼界，增长了知识。B . 为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。C . 老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。D . 我们开会通过并讨论了他的建议。4. （2分） (2019六下达州月考) 下面最适合做“凌云劲竹真君子”的下联的一句是（ ） A . 梅梢月斜人影孤B . 空谷幽兰绝美人C . 野泉声入砚池中D . 西出阳关无故人5. （2分） 选择题。 （1） “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”一句中“飞将”指的是（ ）。 A . 李广B . 岳飞C . 文天祥（2） “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”一句中“度”的意思是（ ） A . 度步B . 度过C . 越过6. （2分） (2019西丰) 判断下面的说法是否正确。 顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上砸去。这是比喻句。7. （5分） 修改病句：中国救援队圆满出色地完成了救援工作。来到这座城市，展现在队员面前的是一片悲愤的景象。8. （5分） 用合适的关联词合成一句话你们那么爱吃花生。把这块地开辟出来种花生吧。9. （2分） (2019长海) 依次填入横线处的句子排列正确的一项是（ ） 春日踏青，青绿如毯，_：夏日听雨，雨声如喘，_：秋日看花，花叶相映，_；冬日观雪，雪花烂漫，_。好诗如四季，岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是绿荫遍野时那一抹久违的清新诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A . B . C . D . 10. （17分） (2019六下微山期中) 阅读下文，回答问题。 学弈（y）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄（h)将至，思援弓缴zhu而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与y?曰：非然也。（1） 文中用_的方法叙述二人对待学弈的态度。 （2） 分别用横线和波浪线画出两个人学下棋时的不同表现。 （3） 分别用横线和波浪线画出两个人学下棋时的不同表现。 （4） 写出文中的一个成语，并写出它的反义词。 _（5） 写出文中的一个成语，并写出它的反义词。 _（6） 解释画线字的意思，并用“/”画出画横线句子的阅读节奏停顿。 一人虽听之思援弓缴zhu而射之（7） 解释画线字的意思，并用“/”画出画横线句子的阅读节奏停顿。 一人虽听之思援弓缴zhu而射之二、 阅读与理解 (共3题；共20分)11. （11分） 阅读下文，回答问题。 有一天，鹿口（喝渴）了，找到一个池塘，痛痛快快地（喝渴）起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己（倒映倒影）在水中的影子：“咦，这是我吗？”鹿摆摆身子，水中的（倒映倒影）也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（1） 选出括号里正确的字词。 口_（喝渴） （喝渴）_起水（倒映倒影）_在 水中的_（倒映倒影）（2） 选出括号里正确的字词。 口_（喝渴） （喝渴）_起水（倒映倒影）_在 水中的_（倒映倒影）（3） 鹿有着_的身段，_的角，他认为自己非常_。 （4） 鹿有着_的身段，_的角，他认为自己非常_。 （5） 第1自然段的“镜子”指的是什么？这样写有什么好处？ （6） 第1自然段的“镜子”指的是什么？这样写有什么好处？ （7） 从“_”“_”可以体会到鹿对自己细长的腿很不满意。 （8） 从“_”“_”可以体会到鹿对自己细长的腿很不满意。 （9） 把文段中画线的句子换一种说法，意思保持不变。 （10） 把文段中画线的句子换一种说法，意思保持不变。 （11） 你认为鹿的角美还是四条腿美，为什么？ （12） 你认为鹿的角美还是四条腿美，为什么？ 12. （3分） 现代文阅读 竹竹，是极不平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编竹器，竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。然而。我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，从古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来被诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的严寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它好象一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去厚厚的笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽寒来，迎风斗霜，经霜雪而不调，历四季而长茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们需要的也不正是这种精神吗？（1） 作者从1、2、3、4、5的用途写出了竹子“全身是宝”。 （2） 作者从1、2、3、4、5的用途写出了竹子“全身是宝”。 （3） “岁寒三友”是指1、2、3。 （4） “岁寒三友”是指1、2、3。 （5） 在第二自然段中找出一个比喻句。 比喻句：1（6） 在第二自然段中找出一个比喻句。 比喻句：113. （6分） (2018市中区) 阅读文言文，回答问题。 园中有榆，其上有蝉。蝉方奋翼悲鸣，欲饮清露，不知螳螂之在后，曲其颈，欲攫而食之也。螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈，欲啄而食之也。黄雀方欲食螳螂，不知童子挟弹丸在下，迎而欲弹之。童子方欲弹黄雀，不知前有深坑，后有掘株也。【注】攫：抓。掘株：截断的树桩。（1） 解释字义。 园中有榆，其上有蝉。 其：_曲其颈，欲攫而食之也。其：_举其颈，欲啄而食之也。举：_其：_（2） 翻译下面的句子。 童子方欲弹黄雀，不知前有深坑，后有掘株也。（3） 请你用一个成语概括上文的大意。 （4） 你从这个故事中获得了哪些启示？ 三、 习作与表达 (共1题；共5分)14. （5分） 习作。 读了牛郎织女的故事，其中的人物形象深刻地印在了我们的脑海中，忍不住想和别人讲一讲。为了节省时间，就要把原本很长的故事缩写一下。请大家缩写牛郎织女，注意删减合理，不要改变故事的原意，故事要完整，情节要连贯，语句要通顺。300字左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用 (共10题；共71分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、1