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2019-2020年二年级上学期语文期末统考卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础知识 (共11题;共100分)1. (10分) 看拼音,写词语。 sh ybi hshhowng shon hu_2. (4分) 读一读,写同音字。 (zh) 树_道一_鸟(zh) 帮_意_子(sh)浴_线_情3. (8分) 按要求写词语。 自由自在(写出三个ABAC式的词语):_、_、_恍然大悟(写出三个含有“悟”字的词语):_、_、_毫不介意(写出三个含有“不”字的词语):_、_、_4. (15分) (2019二上英山期末) 选词填空。 吱呀叽叽喳喳哗啦哗啦 咚咚咚_,雨不停地下着。小鸟在树上_地唱歌。“_”一声,门开了。大家都睡着了,突然想起“_”的敲门声。5. (5.0分) 给下面的句子加上标点。 天不过井口那么大,还用飞那么远吗_天无边无际,大得很哪_不信,你跳出井口来看一看吧_6. (8分) (2018二上椒江期末) 我会连线。 可爱的空气新鲜的笑脸高大的眼睛明亮的杨树九九加一九为有暗香来有山皆图画耕牛遍地走星垂平野阔无水不文章遥知不是雪月涌大江流7. (8分) 按要求,写句子。 (1) 闰土心里的希奇的事,让我羡慕。(改成反问句) (2) 他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。(用划线词写话) (3) 闰土是闰月生的。他的父亲叫他闰土。(用合适的关联词语,把两句话连成一句话) 8. (17.0分) 读我爱故乡的杨梅一文,想一想下列词句是从什么角度来观察的。(填序号) A.味道B.颜色C.外形圆圆的,遍身生着小刺,成熟后刺变软变平。_先是淡红,随后深红,最后几乎变黑。果肉新鲜红嫩。_没有熟透时又酸又甜,熟透后甜津津的,略带点儿酸味。_9. (5.0分) 阅读短文,完成后面的练习家是什么在美国洛杉矶,有一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看,是当地的一个位富翁。当警察说要送他回家时,富翁漠然地说:“家?我没有家。”警察指着远处的别墅说那是什么那是我的房子富翁说世界上许多人都认为,家是一间房子或一个庭院。然而,当你或你的亲人一旦从那里走出,那里便失去了温馨和亲情,你还认为那儿是家吗?对名人来说,那儿是故居;对一般的百姓来讲,只能说曾在那儿住过,那儿已不再是家了。家是什么?1983年,这个发生在卢旺达的真实故事,也许能给“家”作一个贴切的注解。有一个叫热拉尔的人,37岁,他的家有40口人,父母、兄弟、姐妹、妻儿。在卢旺达内战期间,他的亲人几乎全部丧生。最后,绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着。辗转数地,冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉后,他悲喜交加,将女儿紧紧搂在怀里,第一句话就是:“我又有家了!”(1) 给第一自然段中缺少标点的地方加上标点符号。 (2) 给下列划线的字选择正确的解释。 A故居 _:住;住所;停留;在(某种位置)B也许 _:允许,许可;答应(送人东西或给人做事);或许;处,地方(3) 洛杉矶的一位富翁有自己的别墅,却说自己没有家,是因为_;热拉尔找到女儿后说自己“又有家了”,是因为_。 (4) 读短文,想一想,什么才是真正的家,再填空。 一个幸福的家,不在于_,而在于_,只有_的地方,才是我们真正的家。(5) 根据你对“家”的理解,把下面的句子补充完整。 _是我的家,_;_是我的家,_。(6) 读了这篇短文,我最想对_说:“_。” 10. (10.0分) (2019五下惠阳期中) 阅读理解,回答问题。 给予是幸福的从前有个人在沙漠中失迷了方向,他饥饿难忍,快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠,在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。他失望到了极点。忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水,但是,请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。这个人面临着艰难的抉择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?相反,要是把这壶水喝下去,就会保住自己的生命。他思索再三,最后,他下决心照纸条上说的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿,他重新把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了两句话:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外,才能尝到甘美的泉水。”(1) 写出下列词语的反义词。 摇摇欲坠_小心翼翼_(2) “你只有把一己之利置之度外,才能尝到甜关的泉水”这句话中“置之度外”的意思是_,这句话的意思是_。 (3) 这篇短文表现了人物的什么品质? (4) 想一想,如果他把这壶水喝了,会发生什么事? 11. (10分) 表达、习作。 (1) 动物是人类的朋友,照样子写一条爱鸟护鸟的宣传语。 例:爱鸟护鸟是人类的美德。(2) 习作。 每个人都有特别钟爱的东西,你的心爱之物是什么呢?请以“我的心爱之物”为题目,学习本单元的写作方法,写一篇习作。可以写你是怎么得到它的,它为什么会成为你的心爱之物要求:语句通顺,没有错别字,把自己的喜爱之情融入字里行间,不少于400字。第 7 页 共 7 页参
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