人教统编版2019-2020年六年级上册语文月考评价测试卷一（I）卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文月考评价测试卷一（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共13题；共100分)1. （2分） (2019鸠江) 下列词语中划线字注音全都正确的一项是（ ） A . 裹挟（xi）濒（bn）临B . 嫁（ji）接空隙（x）C . 倔（ju）强 干涸（h）D . 苍穹（qing）细菌（jn）2. （2分） (2018珠海) 下列词语，书写全对的一组是（ ） A . 裤兜 发愤图强B . 锻练 各抒已见C . 撇嘴 别出心载D . 厨窗 实事求是3. （2分） 填入“没想到说了这个话不久，夫妻俩_生了一个枣核那么大的孩子”这句话中恰当的一词是（ ） A . 果然B . 忽然C . 竟然4. （3分） (2018徐州模拟) 下面词语中划线字的意思完全相同的一组是（ ） A . 锲而不舍舍己为人B . 大声疾呼疾恶如仇C . 终年不败身败名裂D . 不胜欢喜引人入胜5. （2分） 下列句子朗读停顿有错的一项是（ ）。 A . 一儿/登瓮，足跌/没水中B . 光持/石击/瓮破之C . 水迸，儿/得活6. （2分） 下列句子的意思与其他三句不同的一项是（ ） A . 故宫博物院不可能不是世界文化遗产。B . 故宫博物院不是世界文化遗产。C . 故宫博物院的确是世界文化遗产。D . 难道故宫博物院不是世界文化遗产吗?7. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 两个人勤劳节俭，日子过得挺圆满。B . 牛郎织女是我国四大民间故事。C . 民间故事充满神奇色彩，令人神往。D . 他披上老牛的皮和竹筐就往外跑。8. （3分） 下列句子用了什么修辞方法 （1） 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。1 （2） 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。1 （3） 怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样的小船。1 （4） 山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。1 9. （14.0分） 按课文 司马光 内容填空。司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块_，使劲砸缸，缸里的水流_，掉进水缸的小朋友得救了。司马光救人这件事可看出他是个遇事_、_、_的孩子。10. （16.0分） 阅读短文，回答问题。 声音的温度那年，一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院，体质本就羸（liyng）弱的父亲，因（忧伤焦虑）过度，也随（既即）病倒，父母双双住进了医院。太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才13岁。山村的夜色中，黑黢（q）黢的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌（runu）大的屋子里，只剩下我和妹妹。山中的狼群，一声接一声凄厉地哀嚎，常常将我和妹妹从梦中惊醒。我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然，我想起了哨子母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声，大声说话的声音。窗外交织着手电筒的光亮。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门，一群人扛着锄头站在我家门前，他们都是周围我熟悉的乡亲。善良的黑脸，热切的目光，一群人由衷的关爱，驱散了我内心的恐惧。“孩子，你睡吧！这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头，有的坐着，有的蹲着，吸着旱烟我渐渐地睡着了。直到天亮，他们才扛起锄头离开。临近黄昏，乡亲们又来了，他们用锄头在石板上投击出铿锵（kng qing）的声响，好像在告诉我：孩子，别怕，有我们在！谁也伤不了你！从此，每天夜里，围绕这屋子的前后，会约定似（ssh）的响起来来回回的脚步声，锄头的叮当声。脚步声断断续续要响一整夜，他们边走路边大声说话。我知道，这么黑的夜，他们不是要赶路或者侍弄庄稼，而是要用说话声给我驱赶恐惧，要用声音告诉我：我们都在窗外！自此以后，我开始相信，声音也是有温度的。它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。（1） 选择正确的读音或字词。 （2） 写出一个比喻句。 （3） 写出下列词语的反义词。 嘈杂_ 驱散_焦虑_ 阴森_（4） 写出乡亲们每夜的做法，谈谈体会。 （5） 作者对乡亲们的这种行为持什么态度？ 11. （18分） 阅读下面的文字,完成后面的题目。 绿叶的梦我的童年,是在大自然里度过的。高粱秆儿剥(b防治bo)开来,做成马车、灯笼;河边抓把泥,捏成碾磨、盆碗;柳条儿、苇叶儿做笛子,葫芦瓢做船,荷叶当伞一双小手创造了多少可爱的玩具!然而,最使我着迷的还是绿叶。我永远感激我的启蒙老师。除了教(jio jio)我们读书,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识。那真是令人愉快的活动。星期天,我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林,欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶,嬉笑,打闹,把元宝树叶串成项链,用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯,豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫儿我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋,但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几(j j)乎在每个人身上都留下过伤痕。秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着,把树叶积成垛,躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:圆形的、条状的老师让我们观察并介绍这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶_除痰止渴_垂柳叶子长如丝解酒毒_治皮癣_桑叶清热明目_治手脚麻木_薄荷叶医感冒头疼_祖辈传(zhun chun)下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。（1） 为文中的多音字选择正确的读音。 （2） “汇拢”的“拢”,用音序查字法先查音序_,再查_。“拢”在字典里的解释有:梳,用梳子整理头发;凑起,总合;收束使不松散;靠近,船只靠岸;合上,聚拢。这里应该选第_种解释。 （3） 文中画横线的句子分别运用了_和_的修辞手法。 （4） 请在文中横线上填上合适的标点。 （5） 文章写了哪些令人愉快的活动? （6） 作者为什么给文章起名叫“绿叶的梦”,而不叫“童年的趣事”呢? 12. （4分） 按要求完成句子。 （1） 这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句） （2） 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（用下划线的关联词造句） （3） 如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。（用下划线的词语造句） 13. （30分） 作文。 暑假里,你一定参加了许多校内外活动。选择一次写下来,活动过程写具体,写出自己的体会