人教统编版四年级上学期语文第15课《女娲补天》同步练习D卷

人教统编版四年级上学期语文第15课女娲补天同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共8题；共66分)1. （8分） 辨字组词。 弯_休_象_咋_关_岛_湾_体_像_作_天_鸟_2. （8分） 根据课文内容填空。她_去找雨神，_他下一场雨，把天火_。又造了_，好救出_在_中的人们。女娲在地上挖个_，把五彩石放在里面，用_进行冶炼。炼了_，五彩石化成了很稠的_。3. （10分） 辨字组词 挪_鬼_腊_翡_那_愧_蜡_韭_刑_君_鞭_撇_刊_裙_便_敞_4. （10分） 填写正确的量词。 一_响声 一_窟窿一_深沟一_天空一_纯青石 一_泉水一_大盆一_雨5. （3分） 多音字组词处：ch_ch_露：l_ lu_6. （6分） 选择正确的搭配。弯弯的_节日快乐的_步子轻快的_小路鲜艳的_衣裳7. （6分） 形近字组词张_炼_ 歇_帐_练_竭_8. （15分） 用合适的关联词把两句话并成一句话。狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。二、 现代文阅读 (共2题；共44分)9. （26分） 课外阅读。 精卫填海太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩。不幸海上起了风浪，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃就淹死在海里，永远回不来了。女娃不甘心她的死，她的灵魂便化作了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着，把石子或树枝投下去，想要把大海填平。大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿，凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了吧，你这工作就算干上一百万年，也休想把大海填平！”精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽、世界的末日，我也要把你填平！”她飞翔着，叫啸着，离开大海，又飞回西山去，把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休息，直到今天她还做着这种工作。（1） 这是一则什么体裁的故事？请选择正确的答案序号：_。 童话寓言神话传说（2） 故事里的“精卫”原是_，她为了_，常常到_。 （3） 用横线画出文中表示精卫鸟由来的句子，用波浪线画出文中描写精卫鸟外形的句子。 （4） 你认为精卫鸟能填平大海吗？读了这个故事你有什么感想呢？ 10. （18分） 阅读下文，回答问题自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大的响声震醒了。她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上。田野里到处是洪水，许多人在水里挣扎。看到这些，女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了许多小船，救出挣扎在洪水中的人们。不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在冒火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。于是，她跑到山上，寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。可是，到山上一看，全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜，找到了红，黄，蓝，白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齐了。女娲先在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻补好了。现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。（1） 联系上下文，给划线的字词选择正确的解释。天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块。_A倒，倒下B下垂C安定，镇定山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上。_A穷苦，艰难B陷在艰难痛苦里面C疲乏，困倦（2） 照样子写词语。零零星星：_、_、_几天几夜：_、_、_（3） 天空塌了之后人间悲惨景象是怎样的？ （4） 女娲寻找五彩石容易吗，从哪里看出来？女娲寻找五彩石的过程可以看出女娲怎样的精神？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共