呼和浩特市2020年六年级上册期末考试语文试卷（二）（I）卷

呼和浩特市2020年六年级上册期末考试语文试卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中书写完全正确的一项是（ ）A非州告诉附近叮嘱B忽然停留游览状观C新奇陈烈吹拂等候D瀑布衣襟即将超重二、填空题2 . 读拼音写词语:z jn chng cun zhe ln ku q fn fi x（_）（_）（_）（_）（_）3 . 按要求写出古诗句。（8分）把诗句补充完整。采菊东篱下，。（2分）请再写出一两句描写菊花的诗句。（2分）我家有个大花园描写了“我”的童年生活，请你写出几句描写儿童生活的诗句：（2分）请你写出一两句关于母爱的诗句。（2分）4 . 根据意思写成语。1.形容神态失常，失去自制。（_）2.指许许多多的想象不断涌现出来。（_）3.比喻对事物不加分析思考。（_）4.形容十分惦念，放心不下。（_）5 . 我会填。勤劳的（ ）懒惰的（ ） 年老的（ ）美丽的（ ）高兴的（ ）悠闲的（ ）三、语言表达6 . 按要求写句子。1.走进这片树林，鸟儿在叫，露珠在闪光。（写拟人句）_2.我们非常热爱大地。（写比喻句）_3.“扶”字既准确地写出了风的轻微、柳的纤弱，又写出了风与柳亲昵和互相依偎的姿态。（用加点的词语写话）_4.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（仿写句子）_阅读下面的“生活垃圾分类指导”材料，完成练习。生活垃圾分类指导7 . 进行垃圾处理科学化的前提是_；_是对垃圾进行分类处置的重要环节；_是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。8 . 根据材料判断下面的说法是否正确。（1）生活垃圾分类，就是在源头上将垃圾分类投放，并通过分类收集，进行资源化、无害化处理。（_）（2）厨余垃圾、金属、瓶罐、废旧家用电器等属于无用垃圾，不需要回收。（_）（3）生活垃圾不能随意堆放或简单填埋，否则会污染空气和地下水源，孳生细菌，传染疾病，间接危害人类健康。（_）9 . 结合上面的材料，说说实行生活垃圾分类的好处有哪些。_10 . 王乐乐所在的学校正在倡导同学们开展“进行垃圾分类，营造清洁校园”的活动，请你帮忙为活动设计一条宣传语，号召更多的同学参与到活动中来。_四、现代文阅读阅读母鸡片段，回答问题。我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由。有的时候，它有什么心事似的，顺着墙根，或沿着田坝，颤巍巍地如怨如诉地叫个不停，使人心中立刻结起个个小疙瘩来。到下蛋的时候，母鸡差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点儿成绩，任谁也会被它吵得受不了。可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小鸡雏的母鸡。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！11 . 给下列划线字注音。小疙瘩（ ） 一撮儿（ ） 雏鸡（ ）12 . 作者讨厌母鸡的理由有：、。13 . 后来，作者不再讨厌母鸡，主要是因为_。14 . 文章中有一个明显的过渡段，它是文段在文中有承上启下的作用，你知道是哪一段吗？_。15 . 文章结尾句：“我不敢再讨厌母鸡了。”作者之所以“不敢”，表达了作者怎样的感情？(在正确答案后面的括号里画“ ”)(1) 喜欢（ ） (2) 畏惧（ ）(3) 钦佩（ ） (4) 欣赏（ ）阅读理解老山界半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走,一路上需要督促前进。我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。忙了一会儿,再向前进。走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓雷公岩的,果然陡极了,几乎是90度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去,要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。一路走,一路检查标语。我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作。这很陡的山爬完了。我以为30里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民,同他谈谈,知道还差得远,还有20多里很陡的山。昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标语贴。累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿到了山顶,已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念牌,写上某年某月,红军北上抗日,路过此处。我长长地吐了一口气,坐在山顶休息一会儿。回头看队伍,没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。16 . 请用简要的语言概括选段的主要内容。_17 . 选文第1段写景,作者调动了人的哪几种感官来描写的?请分别举一例说明其作用。_18 . 选文第1段中画线句描写了山谷夜晚的声响,似乎有点矛盾,说说你对该句的理解。_19 . “山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。”这句话所写的情况似乎不像纪律严明的红军战士之所为。你是如何理解的呢?_20 . 选文中说“我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中”,这个“坚强的意志”指的是什么?“我们”是如何把它“灌输到整个纵队每个人心中”的?_五、信息匹配21 . 读句子，给加点选择正确的读音，画“”。1.啊！我的身段多么匀称（chng chn），我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！2.鹿不敢犹豫，撒（s s）开长腿就跑。3.鹿忽然看到了自己的腿，不禁（jn jn）撅起了嘴，皱起了眉头。4.鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣（zhng zhng）脱出来。22 . 给下面句子中加点的“绝”字选择正确的解释。A断B尽，穷尽C走不通的，没有出路的D独一无二的，没有人能赶上的（1）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。（_）（2）师傅的手艺真是绝了，一小会儿一个栩栩如生的糖人就吹好了。（_）（3）就在这千钧一发的紧要关头，救兵迅速赶到，被困城中的将土绝处逢生。（_）（4）张明把办法都想绝了，也没有解决这个难题。（_）六、书面表达23 . 作文。写一写你的家庭成员。_七、判断题24 . 读句子，补充画线部分词语，并判断其在句中运用得是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（1）只要你能身临其（_）为我想一想，你就不会对我