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文档简介
山西省2020版六年级上册期末考试语文试卷(1)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 按要求填空。“拣”字用音序查字法先查音序_,再查音节_。按部首查字法先查_部,再查_画,意思:挑选。组词_。2 . 辨字组词。谈( )冠( )诵 ( )痰( )寇( )桶( )3 . 1.写出带点词的反义词。(1)这个故事没有结局。(_)(2)只要万物都做它最容易做的事。(_)(3)面对失败时,他一点儿也不灰心。(_)二、语言表达4 . 1.“然而我坚信:胡杨还在,胡杨的精神还在,生命还在,苍天还在,苍天的眼睛还在。”(1)这是一个句,表达了作者的信念,他坚信:胡杨的顽强,永存,能感动,人们会关注环境保护。(2)用上面的修辞手法再写一句话。然而我坚信:还在,还在,还在,还在,还在。2.胡杨曾养育了整个西域文明。(修改病句) 三、现代文阅读阅读课文精彩片段,完成练习。走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。5 . 这段文字介绍了_、_、_这三种动物的特点。6 . 屎壳郎的特点是_。螳螂的特点是_。天牛的特点是_。7 . 把句子补充完整。因为_不看路,所以_。阅读短文回答问题。晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。8 . 给下划线的字选择正确的音节。蜻(qng qng)蜓扇(shn shn)着乘凉(ning ling)捉(zhu zu)住9 . 写出下面词语的近义词。漂亮_喜欢_10 . 作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的_和_的特点。11 . 抄写短文中画横线的句子:_。在这个句子中把_比作_。12 . 我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?_四、信息匹配13 . 照样子,把句子补充完整。(1) 奶奶从来没有(2) 马路上一串串明亮的车灯,。14 . 我会选(在合适的选项下面画上“”)。1这个题目很难( nn nn),我得( de d di )好好想一想。2妈妈朝( cho zho)我举起了大拇指,因为( wi wi)我的书法作品获奖了。3几个少先队( 圆员园 )一起去凤凰山公( 圆员园 )玩。4老师一口气教我们画了几( 福幅 )画,( 幸辛 )苦了。5冈山上生产的粮食不多,( 非常常常 )要抽出一些人到山下去挑粮。6小妹妹很爱学习,走到( 那里哪里)都在看书。15 . 下面句子中的引号起什么作用,把正确一项序号的填在后面的括号里。表示引用的部分。表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。表示讽刺或否定的意思。1、“一年之计在于春”,刚起头,有的是功夫,有的是希望。( )2、有一天我根据云的各种境界,分出汉代的云、唐代的云、抒情的云、戏剧的云,等等,真想做一个“云谱”!( )3、江姐梳好了头发,在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍,脱下了打着“”号的囚服。( )4.人不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。( )5、我的朋友有两句诗:“华灯一城梦,明月百年心。”正是我这时心情的写照。( )五、书面表达16 . 爱是你伤心时一句温柔的安慰,是你在骄傲时一句适时的提醒,是你在受伤时一个鼓励的眼神。在生活中,你有关爱别人或者得到别人关爱的事情吗?请你认真回忆往事,写一篇作文
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