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人教新课标版2019-2020年四年级下册语文期末模拟测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 书写展示(10分) (共1题;共10分)1. (10分) (2019四下微山期中) 请将下面的字用钢笔写在田字格里,做到正确、端正、规范。 臀蜒蝇赚愚泰翼蘑障絮二、 基础积累(35分) (共4题;共37分)2. (5分) 读拼音,写生字。 那块j_石真像一只天gu_,mi_天都一动不动地蹲在山头。这xi_作品是一wi nn_方摄影师的新作,我最喜欢的是幅shn_电的照片,特别生动。3. (12分) 附加题。 填上一种动物名,使前后成为两条成语。胆小如_目寸光呆若木_犬不宁守株待_死狐悲千军万_到成功力大如_刀小试生龙活_口余生打草惊_尾虎头关门打_仗人势顺手牵_肠小道叶公好_腾虎跃4. (6分) 按要求改写句子。 成百上千的幼龟从龟巢中结队而出。(缩句)向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”(用划线词造句)小绿龟爬来爬去。(改为拟人句)向导把那只海龟引向大海。(改为“被”字句)5. (14分) 美文回顾 (1) 优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。诵读于谦石灰吟中的“_,_”能让我们感受到诗人的高尚情操;读着李清照夏日绝句中的“_,_”,能让我们感受到她强烈的爱国之情;品读李贺马诗中的“_,_”,能让我们感受到他为国建功立业的情怀。 (2) “子日:学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话中的“子”是_,这句话出自他和他的学生的语录集_,告诉我们要_。我还知道他的其他名言,如_。 三、 阅读理解(30分) (共3题;共28分)6. (9分) 阅读练习。 水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。(1) 从“窜、舔”中我们能够感受到_ 这种感受还可以从文中的_一句中体会出。(2) 老汉突然冲上来,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!” 老汉吼道:“少废话,快走。”两次写到老汉“吼道”联系上下文体会老汉的心情。当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时,他会想:_;当老汉把儿子推上木桥时,他会想:_。7. (8.0分) 阅读理解。 背书(节选)李晴我是个爱静的人,即使是早起背书,也喜欢找一个僻静的地方。那时,我就选中了校园墙角的一溜猪舍(sh sh)。其实,除了猪粪的气味,那是个打扫得干干净净的地方。石子铺的小道,青石砌(qi q)的圈栏,薄薄的雾气,冰冰凉的青石板。坐在上面背书,真是清新爽快。除了背诵文史地英语外,还有一本我日日必背的书。那是本很旧的唐诗三百首,发黄的麻纸,竖排版,繁体字,石印。【A】一首一首( )一页一页( )在晨风轻拂的油灯下( )我慢慢地都背过去了( )日子( )一个又一个的日子( )都从油灯下( )从我朗朗的背书声中翻过去了( )对于我的惊扰,猪们一开始很是慌乱。它们又哼又撞,甚至跳起来用嘴拱我放在圈(jun qun)栏上的煤油灯。但日子久了,便习以为常。我背我的,它们睡它们的。望着它们相依相偎(wi wi),呼呼噜噜,我的心里便踏实了许多。到了冬天,起早背书就不那么惬意了。猪圈位于校园一隅,冷风从低矮的围墙呼呼而入。为了煤油灯不被风吹灭,我只好挡在风口。手麻了,脚麻了,耳朵也麻了。在昏黄的灯光下,我一边跺着脚一边背书,直到天亮。【B】有时遇到下雪天,片片雪花飞旋而下,无声地落在灯罩上,发出咝咝的声响,像无数飞着的小蛾子。放寒假后,我回到家,母亲看着我冻得红肿的手背,心疼得直掉眼泪。现在,人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说:上了几年学,混了几年,啥也没学下。我便想起求学的那些日子,那些寸金难买寸光阴的日子。(选自广东第二课堂(小学)2015年第5期)(1) 画去括号里错误的读音。 (2) 给文中画横线句子【A】的空白处加上标点。 (3) “习以为常”的意思是_。作者在猪舍旁边读书,猪们一开始很是慌乱,后来习以为常的原因是_。 (4) 文中划线的句子【B】运用了_的修辞手法,在文中属于_描写。这样写的好处是_。 (5) 为什么每当听到有人说“上了几年学,混了几年,啥也没学下”时,作者会“想起求学的那些日子,那些寸金难买寸光阴的日子? 8. (11.0分) 阅读下面的一段话,完成练习。秋天花朵盛开的春天固然可爱,瓜果遍地的秋色更加使人欣喜。秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得多么好看,简直像一片火似的。还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是红得那么鲜艳。山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢,更加逗人喜欢,那种叫“水晶”的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来的;而那种叫“红玫瑰”的,则紫中带亮,活像一串串紫色的珍珠。好一派迷人的秋色啊!我喜欢这绚丽灿烂的秋色,因为它代表着成熟和繁荣,也意味着欢乐和富强。(1) 本文在写秋天的同时却又写了春天,这是为什么?(2) 这篇文章运用了什么修辞手法?又有什么作用?四、 真情表达(25分) (共1题;共25分)9. (25分) (2019三下沂源期末) 以的学问为题写篇习作,想想你在日常生活中有哪些发现,在做什么事情的过程中懂得了或者学会了什么,语句要通顺,书写要认真。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 书写展示(10分) (共1题;共10分)1-1、二、 基础积累(35分

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