已阅读5页,还剩17页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
生活中的立体图形,生活中的立体图形,复习回顾,生活中你会常见很多的实物,有下列实物能想象出你熟悉的几何体吗?,生活中还有哪些物体的形状像圆柱,圆柱有何特点?,两个底面是;侧面,由构成,互相平行且大小相等的圆,光滑,曲面,像这样的立体图形就是棱柱,这个图形得到,六棱柱,有明显的棱,,两个底面是;侧面由构成.,互相平行且大小相等的多边形,四边形,棱柱的特点,以上两个图形可以得到,棱锥,棱锥特点:,有一个底面是,有明显的,侧面是。,多边形,三角形,棱,由以上图形可以得到,圆锥,圆锥的特点:,圆形,顶点,光滑,曲面,以上图形可以得到,球体,球体的特点:球面是曲面,(1)(2)(3)(4)(5),圆柱,棱柱,圆锥,棱锥,球,(1)、(2)所表示的立体图形是_;(3)、(4)所表示的立体图形是_;(5)所表示的立体图形是_;,牛刀小试,将以上图形进行分类,小结,棱柱,圆锥,简单几何体的分类,圆柱,棱锥,其它棱柱、棱锥,瞧!这些都是我的姐妹们.,看!这些都是我的兄弟们.,四棱柱,五棱柱,六棱柱,三棱柱,三棱锥,四棱锥,五棱锥,三棱柱,六棱锥,四棱柱,三棱柱,五棱锥,象上面这些立体图形,它们的每个面都是平的,我们称这样的立体图形为多面体。,说出下列立体图形的名称,练习二,_,_,_,_,A,B,C,D,1,2,3,4,5,实物,立体图形,连一连:把下列实物与其所对应的图形连接起来。,E,认一认:,下列物体可以近似地看作是哪些几何体组成的?,六和塔、钱塘江大桥,神舟六号发射场景,北京天安门,埃及金字塔,你能用6根长度相等的木棒拼出4个三角形吗?,简单的几何体,构成了复杂的、形形色色、丰富多彩的生活空间。愿同学们运用今天学到的几何体的知识去妆点自己;妆点你的空间;妆点那属于你的世
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 产后抑郁的药物不良反应监测
- 创新团队建设方案
- 交叉设计在生物等效性试验的假设检验流程
- 血液透析血管通路陈湛华
- 初二年级上册期末模拟物理质量检测试题答案
- 五块石商业中心项目策划书建议案
- 浅析《欲望号街车》中的象征主义
- 科技文献检索实践报告
- 2025年中国农业与食品行业创新科技发展报告
- 中国石化石家庄炼化分公司2025年校园招聘简章【模板】
- 《锂离子电池方向专业综合实验》课程教学大纲
- 增补协议 合同模板
- 【名创优品营销策略存在的问题及完善策略5700字(论文)】
- 国开(河北)2024年《法律工作者职业道德》形考任务1-4答案
- 脑脊液常规检查
- MOOC 研究生学术规范与学术诚信-南京大学 中国大学慕课答案
- 《中外建筑赏析》课件
- 供暖热负荷计算书介绍
- 流感样病例暴发疫情报告与处理
- 高中数学-高中数学2.4.2求函数零点近似解的一种计算方法-二分法教学课件设计
- 2023年江苏省普通高中学业水平测试(必修)政治试卷
评论
0/150
提交评论