人教统编版五年级上册语文第四单元测试卷（A）D卷

人教统编版五年级上册语文第四单元测试卷（A）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共18题；共100分)1. （10分） 听一听，选一选。 密封普通 容易 有趣_的生活_的杯子_的事情 _的浴罩2. （1分） 下列划线字注音全都正确的一组是（ ） A . 发酵（xio）棘手（j）强壮（qing）B . 蓓蕾（bi） 从容（cng）拘泥（n）C . 提防（d）关卡（qi）歼灭（q6n）D . 冗长（rng）猪肚（d）栉比（ji）3. （1分） (2019五下东海期中) 下列词语中画线字注音全都正确的一项是（ ） A . 裹挟（xi）濒（bn)临B . 嫁（ji)接空隙（x）C . 倔（ju)强干涸（h）D . 苍穹（qing） 细菌（jn）4. （1分） 找出选项中有错误字音的一项是（ ） A . 哺（p）育B . 漆（q）黑C . 堤（d）岸D . 悄（qio）然无声5. （1分） 下列每组词语都有一个下划线字的读音是错误的，把它选出来。杀菌（jn）催促（cu）好歹（di）假如（ji）_允诺（yn）叮嘱（zh）床铺（p）召集（zho）_客舍（sh）酬谢（chu）嗜好（sh）胆怯（qu）_ 6. （1分） (2018海安) 下列句子说法不正确的一项是（ ） A . “童孙未解供耕织”一句中，“耕”与农具木犁有关。B . 季羡林先生博古通今，学贯中西，被誉为“学界泰斗”。C . 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？这里两个引号的作用都是表示着重指出。D . 虽然人们常说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但要在生活中做到“闻过则喜”，并不是一件容易的事。7. （1分） 选出书写有误的一项：（ ）。 A . 亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明B . 和谐统一池馆水榭雄伟壮丽C . 滕罗翠竹花坛盆景相互衬映D . 烟雾缭绕龙凤呈祥井然有序8. （1分） (2019四下峄城期末) 下列选项中字形全部正确的一项是（ ） A . 星萝棋步B . 一踏糊涂C . 声色俱厉D . 谈笑风声9. （1分） 下列语句，有3个错别字的一句是（ ）。 A . 大殿廓下，鸣钟击磬乐声悠扬。B . 重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相联，而景然有序。C . 亭台楼阁、池馆水榭掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。D . 走进午门，是一个宽的延院，弯弯的金水河象一条玉带横灌东西，河上是五坐精美的汉白玉石桥。10. （3分） 选择画线词的正确解释。长颈鹿的脖子伸得老长。A . 年龄大B . 不嫩C . 很11. （2分） 写出下列词语的近义词。 索性_ 诧异_ 取笑_12. （4分） (2019三上龙岗期中) 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 语文对他特别感兴趣。B . 奶奶对我是那么的爱戴。C . 小红有一条红领巾。13. （4分） (2019永州) 下面句中横线处应依次填入的一组关联词语是（ ） 他_不认识鲁迅先生，_从来没有通过信，_他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。A . 虽然但是也B . 虽然也可是C . 即使也可是D . 既然就但是14. （3分） 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A . 接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。B . 中央人民政府主席，副主席，各位委员就位。C . 到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。D . 毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗五星红旗徐徐上升。15. （6.0分） 小朋友们，美丽的雨滋润着万物，人们都喜欢它，快点拿起手中的笔，用眼睛仔细观察，用耳朵认真倾听，用心去真诚感受。画一画你眼中的雨？写一写你对雨的感受。加油吧！相信你是最棒的。 16. （15分） (2019四下嘉陵期末) 阅读课内短文，完成练习。“村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。“怎么会就剩下我一个，这里有麻雀，乌鸦，猫头鹰多着呢，夜莺倒是只有我一个。”（ ）你这个坏家伙（ ）军官打断孩子的话（ ）我是问你这里有没有人（ ）“人呢？战争一开始这里就没有人了，”小孩儿不慌不忙的回答。“刚刚一开始是村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了，就都跑了。”“蠢东西，”军官想着，轻蔑的微笑了一下。（1） 文段选自课文_。 （2） 我会给文中缺标点的地方加上合适的标点。 （3） 文中“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽都指的是_。 （4） 你想对小夜莺说些什么?把你想说的话写下来。 17. （20分） 阅读短文，回答下面问题。 一 分 钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯，你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬（gn g）又遗憾地说：“可是，我我还没有向您请教呢”“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了。”“一分钟一分钟”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。（1） 联系上下文，在短文的括号里填上恰当的关联词语。 （2） 根据意思在短文中找出相应的成语，写在横线上。 好像在思考着什么。_形容整齐的样子，有秩序。_（3） 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思（ ）。 班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（4） “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。 18. （25分） 习作。 题目：二十年后的家乡。提示：大胆想象一下，二十年后的家乡会有什么样的巨变？如：交通、生活、工作、住房、通讯有什么变化？第