太原市2020年语文六年级下册第三、四单元易错题与创新题训练卷（I）卷

太原市2020年语文六年级下册第三、四单元易错题与创新题训练卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语书写全部正确的是 （ ）A豁然开朗风靡全班威风凛凛技高一俦B别出新栽赫赫战绩嫦娥奔月可见一班C横贯东西乐声幽扬青松翠柏迥然不同D井然有序青松翠柏和谐统一龙飞凤舞2 . “那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买青年近卫军的钱。”理解错误的有（ ）A母亲认为“我”给她买水果罐头是浪费钱，却舍得花钱为“我”买书，写出了她很爱“我”。B母亲数落“我”并不是小气，而是觉得“我”钱没有花在该花的地方，写出了她宁愿辛苦自己，也要满足“我”读书的愿望。C母亲数落“我”并不是真的责怪“我”，而是担心“我”因为关心母亲不愿意花母亲的钱买书看，耽误了自己的前程。D母亲数落“我”是因为她认为“我”买水果罐头的目的是想自己吃。3 . 下列句中加横线的词语解释没有结合句意的一项是（ ）A母亲是个好劳动。(喜好劳动)B这两个被嘲笑的人，盛气凌人而来，又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。(傲慢的气势逼人)C我对他的拉奏望洋兴叹， 始终学他不来。(比喻做事力量不够，感到无可奈何。)D让许多人费解的是，在这四壁空空的家里，我居然也能顺利的长大。(不好懂，不容易理解。)4 . 从对面走过来（ ）个人，一边走一边谈话A、 两 B、 二 C、 俩二、填空题5 . _，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，_。（王冕墨梅）三、语言表达6 . 仿照例句写句子。1.例：气球上画着一张可爱的小脸。可爱的： _。2.例：湖水像一面镜子。_像_。3.例：我把教室打扫得干干净净。教室被我打扫得干干净净。他把门关上了。_被_。7 . 口语交际“处处留心皆学问。”用心观察，眼观耳闻鼻嗅并记录观察对象连续的不同的变化，你也能把自己喜欢的动物或植物介绍得具体生动。选择喜欢的一种物品（动物、植物、水果）先介绍一下它的外部特征吧！小提示：可以整体观察由哪几部分组成，各个部分的形状、颜色、姿态等。还可以说说观察时的想法和心情。_8 . 根据要求完成句子练习。1在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（缩句）_2老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢？（改为陈述句）_3他摸了摸嘴好像回味似的说:“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”（改转述句）_9 . 星期天，小红到商店去买衣服，看见一条裤子很好看，标价是100元，她很想买，可身上只有88元，于是他便与老板讨价还价。小红：_老板：_小红：_老板：_小红：_老板：_小红：_老板：_四、现代文阅读10 . 阅读短文，回答问题。古时候，有个名叫伯牙的人，善于弹琴。当他弹到描写高山的曲调时，在旁边听琴的钟子期就说：“多美好啊！这声音就像巍峨的泰山一样。”当伯牙弹到描写流水的曲调时，钟子期就说：“多美好啊！这声音就像滔滔的江水一样。”伯牙听了，说：“钟子期是我的知音啊！”钟子期死后，伯牙不再弹琴，他认为没有人比钟子期更懂他的音乐了。请你根据短文的内容，理解“知音”的意义，用“知音”写一句话。五、连线题11 . 先根据内容连线，再根据要求填空。勿以善小而不为不求富贵一径竹阴云满地青山原不老为雪白头苟利国家勿以恶小而为之绿水本无忧因风皱面半帘花影月笼纱当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：六、诗词曲鉴赏阅读与欣赏溪居即事唐崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。12 . 下列对画线诗句理解正确的一项是（ ）A（小童）急急忙忙地跑回去，把柴门关上。B（小童）急急忙忙打开柴门，迎接客人。C（小童）以为有外人进来，急忙回家，发现门是关着的。13 . 诗中的三、四句中_、_两个字用得最好，描绘出一个_的农村儿童形象。14 . 诗中展现出的是一幅素淡的水乡风景画，写了_、_、_、_等景物，静中有动，动中有静，使人感受到水乡宁静、优美的景色和浓郁的乡村生活气息。15 . 诗人写的虽是普普通通的景物和日