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南昌市2020年(春秋版)语文五年级下册第五单元测评卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是( )A曹小三当学徒的头一天,学到见到听到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。B二十来岁左右,他已经很大很高。C生活中不乏精妙的语言,关键是要善于发现。D上课的时候,目不转睛的盯着黑板。2 . “欣喜若狂”的“若”在字典中的意思应该是 ( )A好像B如果;假如C如此D顺从二、填空题3 . 写出下列句子所用的描写方法。1.“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”(_)2.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。(_)3.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”(_)4.桑娜用头巾裏住睡着的孩子,把他们抱回家里。(_)4 . 根据提示完成填空。(1)少年闰土一文选自鲁迅的短篇小说_课文主要讲了_、_、_、看跳鱼儿四件事,刻画了一个_的农村少年的形象。鲁迅既是文学家,也是思想家和革命家,“其实地上本没有路,_,_”就是他一生求索的真实写照。他曾说过:“惟有_是值得宝贵的,惟有他_,中国才有_。(2)“雨”是古诗中经常写到的景物。请写出本学期学的含“雨”古诗名句。_(3)在本学期,我们认识了许多优秀人物:有_的党支部书记;有_的桑娜夫妇;有_的贝多芬。他们是一面面旗帜,指引我们前进的方向。5 . 给下面的形近字组词。旋( )摊( )拇( )竖( )旅( )滩( )姆( )怪( )三、语言表达6 . 按要求写句子。1.种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)_2.脸上露出微笑。(扩句)_3.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)_四、现代文阅读课外阅读。冯兰瑞老头,坐在厚重的桑木案前,腰板挺直,脖筋绷紧,眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀,这里抹一抹,那里抹一抹。对这么精巧生动的“武松打虎”,你还有什么可挑剔的?武松左膝镇住大虫的花背,倾全身之力向大虫身上压,右手揪住大虫的耳朵,左手抡拳,那大虫拱起半条身子,悬口吊牙,眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起,只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着,他直视自己的这件作品,摇了摇头。片刻之后,他似有所悟,重新拿起案上的竹刀,挑一点紫泥,朝着武松的拳背上三剔两刮,顿时,那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。于此,冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容,放下竹刀,搓着两手,轻轻地从案边站起来。孙子冯大刚正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋,便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到额上的汗说:“爷爷,这酒这肉你就敞开吃!今儿头一天到集上去开张,你猜怎么着?这宗买卖别提多么快!”“怎么个快法呢?”冯兰瑞问。“我刚把芮庄泥人冯的布幌子打出来,篮子里的各色泥人才摆到地摊上,眨眼之间,赶集的人就围了个里外不透风,嗬,五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说,泥人冯的手艺二十多年没见了!”“哈哈哈哈!”冯兰瑞老头开怀地笑起来。冯大刚一眼瞄见桑木案上的“武松”,忙奔过去,一会儿蹲下,一会儿直起来,反反复复看了又看,乐得眼泪都流出来:“爷爷!爷爷!这是怎么摆出来的!我压根儿没见过这么好的泥活!”他拉着爷爷两只粗糙的大手,说:“爷爷,下回赶集,我得把这个也带去”。“带去吧!”冯兰瑞答应了,“摆到地摊上,先让大伙看个够,收摊时随便卖掉就成。”7 . 第自然段中说道:“对这么精巧生动的武松打虎,你还有什么可挑剔的?”请你在原文中找出“精巧生动”所指的具体内容,画上“”。8 . 第自然段中用了两个比喻句来描写冯兰瑞老人的眼睛,请你找出来画上“”。第一个比喻句写出了老人的( ),第二个比喻句写出了老人的( )。A一本正经B全神贯注C粗中有细D精益求精9 . 从“冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容,放下竹刀,搓着两手”这句话可以看出此刻冯兰瑞老人的心里_。10 . 用“”选出体现冯兰瑞老人技艺高超的句子。(1)我刚把“芮庄泥人冯”的布幌子打出来,篮子里的各色泥人才摆到地摊上,眨眼之间,赶集的人就围了个里外不透风,嗬,五十件泥人一下子就卖个精光。( )(2)冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容,放下竹刀,搓着两手,轻轻地从案边站起来。( )(3)爷爷!爷爷!这是怎么摆出来的!我压根儿没见过这么好的泥活!( )11 . 除了技艺高超之外,你认为冯兰瑞老人还是个怎样的人?_12 . 课文直通车。松鼠日记节选1月20日_暴风雨我睡得正香,忽然,一大块雪从树顶上塌下来,正砸在窝顶上。我只得爬出来,把雪扒开。天灰蒙蒙的,风刮得很紧,雪很大。啊,暴风雪在袭击大森林!我想吃点东西,就爬到附近的松树上,吃秋天晒在那儿的蘑菇干它可没有鲜蘑菇那么好吃了。我俯身向下看,只见刺猬住的洞前面立着一块木牌,上面写着他的启事:“我正在冬眠,打算一直睡到明年春天,请勿打扰。”1.这篇松鼠日记的时间是_,天气_。2.松鼠和刺猬在干什么?3.请圈出第一自然段中表示动作的词语。4.同学们,你还知道哪些动物会冬眠呢?五、信息匹配13 . 我能用“”给带点字选择正确读音1.春天,我把花种(zhng zhng)子种(zhngzhng)在花盆里。2.好(ho ho)朋友来我家,我要热情好(ho ho)客招待他。3.几分(fn fn)钟过后,衣服里的水分(fn fn)被蒸发掉了。4、农民干(gn gn)了好多活,才把葡萄干(gn gn)晒好。六、书面表达14 . 习作题目:这件事,真令人生活之中,总有令人回味、印象深刻的一幕,爸爸的背影、妈妈的唠叨、弟弟的调皮,参加某项活动的紧张、第一次做某事的忐忑、登台领奖的兴奋惊喜、害怕、激动、自豪,个中滋味令人难忘
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