杭州市2020版六年级上册第二次月考语文试卷D卷

杭州市2020版六年级上册第二次月考语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 火眼金睛：划线字读音完全正确的一组是（ ）。A凌晨（ln）弹琴（tn）音乐（yu）衣冠（un）B挪移（nu）蒸融（rn）幽雅（yu）锻炼（dun）C枯萎（wi）渺小（mio）窈窕（tio）鸟喙（zhu）D蘸药末（zhn）秽物（hu）养尊处优（ch）薄弱（b）2 . 依次填入括号里的词语正确的一组是（ ）同学甲：，我有一问题要向你。同学乙：真的很，等我做完这件事，行吗？A打扰赐教劳驾B劳驾请教抱歉C抱歉拜托打扰3 . 下面关于本文故事情节排序正确的一项是（ ）有一年大旱，庄稼人纳不上官粮，衙役牵走了牛、驴。夫妻两人盼着要个小孩，喜得“枣核”。天一亮，县官带着衙役去捉人。枣核主动承认，被塞进钱褡背到大堂。一年又一年，枣核却一点儿也不见长。大堂上，枣核灵活地蹦来蹦去，躲过衙役们的棍棒，县官的牙反倒被棍棒打了下来。枣核勤快能干，学了很多本领。到了晚上，枣核蹦到驴耳朵里，大声吆喝，等把衙役们折腾困了，赶着牲口回到了村子。ABCD4 . 选词填空。津津乐道依然如归波光明灭叽叽喳喳德高望重（1）远处闪烁着点点渔火，江面上_。（2）无论何种境地，我对祖国的感情都_。（3）他_，村里大小事都请他做主。（4）老人们_着生活中的新变化。（5）几个孩子_的，欢快得像一群小麻雀。5 . 下列词语书写完全正确的一组是（ ）。A筹莫展悲欢离和挑拨离间肝胆相照B丰功伟绩源头活水五湖四海鱼贯而入C山光水色心旷神怡花好月园昂首挺胸二、填空题6 . 看拼音，写字词。（1）春节的大ji（_）上格外r nao（_）。（2）带有“bi（_）”字旁的字y（_）qin ci（_）有gun（_）。（3）爸爸做的sho（_）qi（_）子很好吃。（4）尊老爱幼是中华mn z（_）的传统美德。7 . 在括号里填上合适的词语。（_）的顶楼（_）的夜里（_）的世界（_）的太阳光（_）地避开（_）的夜空8 . 根据课文内容填空。1江南好，_。2独在异乡为异客，_。3迟日江山丽，春风花草香。_，_。4守株待兔告诉我们的道理是：_。5蜜蜂一文，作者通过一次实验证实了蜜蜂_，表现了作者_、严谨的科学态度和_的科学作风。9 . 我能按查字典的要求填一填。1“零”的音序是_，音节是_，部首是_，除部首外还有_画。它在字典中的意思有：细碎；部分的 零头；零数 没有；无 草木枯萎 液体落下其中，“零用”中“零”的意思应该是_。（填序号）2“诵”的音序是_，音节是_，部首是_。它在字典中的意思有：背诵 读出声，大声念 述说。其中，“诵读”中“诵”的意思应该是_。（填序号）10 . 夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。(根据意思写出相应的诗句),。三、语言表达11 . 按要求改写句子。1、衬着巨大的蓝天高耸的雪峰（连词成句）_。2、很多小朋友在河里钻上钻下。（改为比喻句）_3、吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）_4、天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）_5、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）_。12 . 口语交际。我最近了解到这样一则新闻：_。对于这则新闻，我的看法是：_。四、现代文阅读从孩子得到的启示（片段）丰子恺晚上喝了三杯老酒，不想看书，也不想睡觉，捉一个四岁的孩子华瞻来骑在膝上，同他寻开心。我随口问：“你最喜欢甚么事？”他仰起头一想，率然地回答：“逃难。”我倒有点奇怪：“逃难”两字的意义，在他不会懂得，为甚么偏偏选择它？倘然懂得，更不应该喜欢了。我就设法探问他：“你晓得逃难就是甚么？”“就是爸爸、妈妈、宝姊姊、软软娘姨，大家坐汽车，去看大轮船。”啊！原来他的逃难的观念是这样的！他所见的“逃难”，是“逃难”的这一面！这真是最可喜欢的事！一个月以前，上海方面枪炮声响了，大家惊惶失色，立刻约了邻人，扶老携幼地逃到附近江湾车站对面的妇孺救济会里去躲避。其实倘然此地果真进了战线，或到了败兵，妇孺救济会也是不能救济的。不过当时张遑失措，有人提议这办法，大家就假定它为安全地带，逃了进去。那里面地方大，有花园、假山、小川、亭台、曲栏、长廊、花树、白鸽，孩子一进去，登临盘桓，快乐得如入新天地了。忽然兵车在墙外过，上海方面的机关枪声、炮声，愈响愈近，又愈密了。大家坐定之后，听听，想想，方才觉得这里也不是安全地带，当初不过是自骗罢了。有决断的人先出来雇汽车，往租界。每走出一批人，留在里面的人增一次恐慌。我们集合邻人来商议，也决定出来雇汽车，逃到杨树浦的沪江大学。于是立刻把小孩们从假山中、栏杆内捉出来，装进汽车里，飞奔杨树浦了。所以决定逃到沪江大学者，因为一则有邻人与该校熟识，二则该校是外国人办的学校，较为安全可靠。枪炮声渐远弱，到听不见了的时候，我们的汽车已到沪江大学。他们安排一个房间给我们住，又为我们代办膳食。傍晚，我坐在校旁黄浦江边的青草堤上，怅望云水遥忆故居的时候，许多小孩子采花、卧草，争看无数的帆船、轮船的驶行，又是快乐得如入新天地了。这是“逃难”。这是多么惊慌，紧张而忧患的一种经历！然而人物一无损丧，只是一次虚惊；过后回想，这回好似全家的人突发地出门游览两天。我想假如我是预言者，晓得这是虚惊，我在逃难的时候将何等有趣！素来难得全家出游的机会，素来少有坐汽车、游览、参观的机会。那一天不论时，不论钱，浪漫地、豪爽地、痛快地举行这游历，实在是人生难得的快事！只有小孩子真果感得这快味！他们逃难回来以后，常常拿香烟簏子来叠作栏杆、小桥、汽车、轮船、帆船； 常常问我关于轮船、帆船的事；墙壁上及门上又常常有有色粉笔画的轮船、帆船、亭子、石桥的壁画出现。可见这“逃难”，在他们脑中有难忘的欢乐的印象。所以今晚我无端地问华瞻最欢喜甚么事，他立刻选定这“逃难”。原来他所见的，是逃难的这一面。唉！我今晚受了这孩子的启示：他能撤去世间事物的因果关系的网，看见事物的本身的真相。我在世智尘劳的实生活中，也应该懂得这撤网的方法，暂时看看事物本身的真相。唉，我要向他学习！13 . 从结构上来说，短文记叙“逃难”的情节属于_描写。14 . 从行文中，你能感受到丰子恺散文的哪些语言特色？请结合具体词句指出。_15 . 孩子们最喜欢“逃难”是因为（ ）。A“逃难”非常好玩B“逃难”所到之处景色非常美C孩子并不知“逃难”背后的紧张危险，只享受过程的新奇愉快16 . “我”受到的启示是什么？_五、文言文阅读阅读文言文，完成练习。铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业17 . 根据文言文的内容写出加点字的意思。（1）传：_（2）弃：_（3）意：_（4）还：_18 . 请把画“”的句子翻译成现代文。_19 . 关于这篇文言文给我们的启示，下面说法错误的一项是（ ）A铁棒磨成针得花费多少时间和精力呀，我们不能做这么愚蠢的事B只要有决心，肯下功夫，再难的事情也能做成功C目标专一，持之以恒，就能实现我们美好的理想六、书面表达20 . 习作展示。在小学六年的学习、生活中，一定有很多的人和事让你难忘。也许是一个鼓励的眼神，也许是一句安慰的话语想一想，请以“那一刻，我”为题，写一写你小学生活中的故事。七、判断题21 . 判断下列句子是否正确，正确的画“”。