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哈尔滨市2019-2020学年语文六年级下册12 为人民服务练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 小鸟和青蛙争论“天的大小”,下面说法正确的是( )A小鸟说的不对,天只有井口大。B小鸟说对了,天无边无际。因为青蛙、小鸟站的位置不一样,看到的天也就不一样。C青蛙说的对,小鸟弄错了。2 . 真理诞生于一百个问号之后一课的中心论点是( )A真理诞生于一百个问号之后。B要发现真理,说难也不难,说容易并不容易。C科学并不神秘,真理并不遥远。D见微知著、善于发间并不断探索的能力,不是凭空产生的。二、填空题3 . 在括号里填上合适的关联词语1.被锁在悬崖的普罗米修斯(_)不能动弹,(_)不能睡觉。2.(_)普罗米修斯日夜遭受着风吹雨打的痛苦,(_)他从不向宙斯屈服。4 . 比一比,再组词。过(_)校(_)叶(_)住(_)这(_)样(_)什(_)主(_)5 . 人体的器官,有些有有趣的、约定俗成的比喻义。例如:这件事有了眉目。“眉目”的意思是“线索”。请写出下列词语的比喻义。她是爷爷奶奶的小心肝。 ( )战友们情同手足。 ( )6 . 查字典。“量”字共_画,第三笔画的名称是_。“柳”字的偏旁是_,组词为_。三、现代文阅读阅读课文片段,完成练习。人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。_我们是为人民服务的,_,我们_有缺点,就不怕别人批评指出。_是什么人,谁向我们指出_行。_你说得对,我们_改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。7 . 在横线上填上合适的词语,把短文补充完整。8 . 用波浪线画出文中运用了对比论证的句子。9 . 将文中画横线的句子按要求改写。(1)改成因果关系的句子:_(2)改成反问句:_10 . 用“”选择恰当的词语搭配。(改正纠正)缺点(立场观点)坚定(发表提出)意见(神态态度)坚决(发扬发挥)优点(意志精神)坚强11 . 请列举一些“死得比泰山还要重的”英雄人物。_精品短文,主旨鲜明精读与略读一个人要积累知识,就必须读书。对重要的文章和书籍,要认真读,反复读,要逐字逐句地深入钻研,对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是精读。教材中的讲读课文,都是编者经过反复商榷、精心编选的,对我们学习语文很有帮助,因此必须要精读。然而,人的精力是有限的,而书籍却浩如烟海,谁也不可能读完所有的书,更不可能对每本书、每篇文章都去精读。为了获取更多的知识,更多的信息,又必须读大量的书,因此我们还需要学会略读。略读就是大略地读。略读可以增加阅读量。通过略读,可以用较少的时间浏览大量的书刊,从而扩大自己的知识面,获得对有关读物的总的认识,便于以后需要的时候去查找。略读又是精读的基础。通过略读,可以在很短的时间内知道一篇文章或一本书的基本内容,从而确定它是否需要精读,或哪些地方需要精读。怎样进行略读呢?如果面对一大堆读物,我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍,这样就能大致了解每本书的梗概、特点和应用范围等。对一本读物来说,可以几段几段地粗读,也可以几页几页地翻阅,而不必逐一探究每个字、每个词或每个句子的意思。俗话说的“一目十行”,就是指这种“走马观花式”的快速阅读方法。为了提高读书速度,略读通常采用默读的方式。当然,略读也并不是读完了事,每次略读完毕,也可以回想一下所读的东西,最好用简炼的语言概述一下读物内容。只要我们善于把精读和略读结合起来,就能取得最佳的读书效果。12 . 这篇短文介绍了与两种读书方法,重点介绍的是,简略介绍的是。13 . 一本读物如何进行略读呢?从文中用“”勾画出相关语句。14 . 读懂短文,判断正误。为了扩大阅读量,我们有必要对每本书、每篇文章都进行精读。 ( )略读通常采用指读的方式。( )精读是略读的基础。( )读书的过程中,我们要善于把精读和略读结合起来。( )15 . 结合自己课外阅读经验,除去精读和略读,你还知道哪些阅读方法?试着用几句话介绍一种阅读方法。_四、信息匹配16 . 为加点的字选择正确的读音,用另一个读音组词。提供(gnggng)牵强(qingqing) 折
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