哈尔滨市2020年语文一年级上册2 小小的船练习卷（I）卷

哈尔滨市2020年语文一年级上册2 小小的船练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。大（_）开 （_）目（_）西 （_）人（_）月 （_）里（_）四 （_）2 . 读一读，写一写,ch jiozh（_）面（_）声（_）席jing shu zhmi（_）（_）（_）房（_）有3 . 根据课文内容填空。(1)在本学期的学习中,我认识了许多人物:机智勇敢的小英雄_,热爱生活的盲女孩_,_的伽利略,_的罗丹。(2)这样的山_着这样的水,这样的水_着这样的山,再加上空中_,山间_,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“_,_”。(3)徜徉诗海,让我们感受了大自然的美丽与神奇。来到大漠,看着广袤的塞上风光,不由得想吟诵王维的诗句“_,_”。乡村四月,子规啼鸣,让我想起翁卷写景的诗句“_,_”。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景“_,_”。我特别喜欢王士禛笔下的风光“_,_”。(4)雷锋叔叔在日记中写道:人的生命是_,可是,_。(5)看到有雾的天气,我会想起农谚:_。4 . 根据课文内容写出符合下列人（事）物特点的词。（_）的蟋蟀（_）的苏轼（_）的爬山虎（_）的陆游（_）的魏格纳5 . 比一比，再组词。陪（ ）（ ）注（ ）（ ）赔（ ）（ ）住（ ）（ ）培（ ）（ ）驻（ ）（ ）倍（ ）（ ）柱（ ）（ ）虑（ ）席（ ）遥（ ）结（ ）虎（ ）度（ ）摇（ ）洁（ ）二、现代文阅读阅读。诸葛亮从师传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄，院里喂了一只花颈公鸡。这只公鸡每天晌午总要叫三声，水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲学入了迷，听到鸡叫就打心眼里厌烦。于是，他在裤子上缝上一个小口袋，每天装上几把米，看到那只公鸡要叫时，就悄悄地朝窗外撒一把米，等鸡把一口袋米吃完再叫唤时，下课已经晚了一个时辰。水镜先生知道了这个顽童竟敢捉弄师长，便把他送回家了。诸葛亮走了几天，师娘给他讲情：小诸葛亮喂鸡也是为了求学，我看就饶他一次吧！水镜先生知道诸葛亮聪明过人，十分好学，但是收还是退，还要看看他的品行如何，就派了书童去诸葛亮住的隆中访问。书童回来向水镜先生讲了三件事：一是诸葛亮的母亲冬天怕冷，诸葛亮上山割来水晶草铺在床上，自己先睡上去暖一会儿，再让母亲安睡。二是诸葛亮家离水井边隔两畦菜地，他人小个头矮，挑水时生怕水桶碰着人家的蔬菜，每次挑水都多走许多路，绕过山脚边再往回拐。三是诸葛亮曾经到附近向一个青年人请教，后来，虽然他的学问超过了这个青年人，但仍虚心待人。水镜先生听罢这三件事，点头说：小诸葛亮日后必成俊杰！当下就催书童带路，亲自到隆中接诸葛亮回来。水镜先生看到诸葛亮品德优良，就将平生的本事全都传授给了他，使他成了一位杰出的政治家和军事家。6 . 比一比，再组词。镜（ ） 庄（ ） 挑（ ）境（ ） 压（ ） 逃（ ）7 . 按查字典要求填空。杰用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法，可先查部首。杰在字典里的解释有：才能出众的人；杰出；特异的，超群的。在文中，俊杰的杰应取第种解释。8 . 根据短文内容，在恰当答案后的括号里打。诸葛亮被水镜先生送回家，是因为：（1）诸葛亮上课不守纪律，故意喂鸡。（ ）（2）诸葛亮想多听先生讲学，不让鸡叫，上课时喂鸡。（ ）（3）诸葛亮为了捉弄师长，上课时喂鸡。（ ）9 . 水镜先生说诸葛亮日后必成俊杰，是因为他具有哪些优良品质？_10 . 读完这篇短文，你有什么体会？_三、信息匹配11 . 我会在括号里选择恰当的字组词。（_）辛绸（_）（_）定 （坚艰）（_）落 （段缎锻） （_）巨（_）炼 （_）道（_）苗（_）惧（畏蔚味）遭（_） （秧殃央）（_）蓝（_）求四、诗词曲鉴赏12 . 诗歌赏析。秋湖波上荡着红叶一片，如一叶扁舟上面坐着秋天。 沙白1“扁”是个多音字，在小诗中读_。另外一个读音是_，组词为_。2在作者的眼中，湖波上的红叶像_。如果是纷飞的红叶，红叶就像_。3一个“坐”字写活了秋天，使用的修辞手法是_。4秋天这么大，能坐得下吗？这句诗其实是想告诉我们什么？读了这首诗，你还会只想到红叶之美吗？_读儿歌，回答问题。哥哥有只小白鸽，小