拉萨市2020年（春秋版）语文六年级下册小升初专项训练专题10：句子排序、仿写（I）卷

拉萨市2020年（春秋版）语文六年级下册小升初专项训练专题10：句子排序、仿写（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 按顺序排列下面的句子，正确的一组是（ ）（ ）它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起。（ ）然后把苔藓挤紧、踏平。（ ）松鼠喜欢住在高大的老树上，把窝搭在树枝分杈的地方。（ ）再用一些干苔藓编扎起来。（ ）窝搭好了，还在上面加上盖，把整个窝遮蔽起来。ABCD2 . 下列名句没有语病的一句是（ ）A为了避免今后不再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。B我出生在贫苦的农民家庭，从小就养成了爱劳动。C具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。D2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。3 . 根据下面句子描述的语境，后面横线上填上的句子正确的一项是（ ）周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，。A有散发着鲜花的阵阵清香。B有鲜花散发着的阵阵清香。C有鲜花在散发着阵阵清香。D有散发着阵阵清香的鲜花4 . 下列各组名菜中,依次为鲁菜,苏菜,川菜,粤菜的是（ ）A糖醋鲤鱼,水晶肴肉,樟茶鸭子,东江盐焗鸡B松鼠鳜鱼,鱼香肉丝,牛肉丸子,油爆双脆C明炉乳猪,葱烧海参,霸王别姬,毛肚火锅D宫保鸡丁,清汤鱼肚,叫化鸡,奶汤蒲菜5 . “花丛中有一只只蝴蝶在飞舞。”这句话最简洁的表达是（ ）A蝴蝶在飞舞。B花丛中在飞舞。C花丛中有蝴蝶在飞舞。D有一只只蝴蝶在飞舞。6 . 将下列语句按一定顺序组成一段话,正确的一项是（ ）说明文有的以时间为序,有的以空间为为序；有的由主写到次,有的由现象写到本质;有的按工艺流程来说明,有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。例如阅读如果人类也有尾巴,扰可以想想作者因绕“人类也有尾巴”的话题,依次介绍了哪些内容,这些内容是怎样联系在一起的,从而理清文章的说明顺序。阅读说明文,要理清文章的说明顺序。阅读时抓住了说明顺序,就等于理清了文章的脉络。ABC7 . “幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”这句话的意思是（ ）A要想获得幸福，就要通过辛勤地劳动，能给自己带来好处的，就去努力地做，不能给自己带来好处的，就不要做。B要想获得幸福，就要通过辛勤地劳动，给别人带来方便和好处，让人感到幸福，自己也就幸福了。8 . 下面几句话按顺序排列，正确的一项是（ ）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。溪水那么清澈、明净，水里的鱼快乐地游来游去。山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。一条小溪从我们村子里流过。小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜悦。ABCD9 . 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是 （ ） 自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。_。_，_ ，_，_。达到人丁兴旺、身体健康的目的于是在郊游踏青时它便成了人类文化中生命力的象征人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上不会忘记顺便折一些柳条回来由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力ABCD10 . 排列句子。（ ）最后为小树苗浇水。接着把小树苗放进坑里。二年级同学一起去公园植树。他们先用锄头挖了个坑。然后埋上泥土。ABCD11 . 填入句中横线上的词句，最恰当的一项是（ ）。早晨，小河像刚刚睡醒似的，。整个水面绿得如翠，。袅袅升腾的雾气像雪白的面纱，遮掩着小河羞涩的脸庞。A亮得如玉眨着水波粼粼的眼睛B眨着水波粼粼的眼睛亮得如玉C一片笑意高高兴兴地流淌着D高高兴兴地流淌着一片笑意12 . 填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是（ ）竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，。泻进山脚下的洼地凝结在叶尖化为晶莹的露珠汇成一泓轻盈的静湖跌落岩缝汇聚成叮咚作响的山泉ABCD13 . “水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。”对这句话理解有误的一项是（ ）。A这句话中的“沉寂”可以换成“寂寞”。B这个句子中的“沉寂”说明夜晚的威尼斯格外的寂静。C表面写“月亮的影子在水中摇晃”，实际上是在写周围的环境很幽静，很宜人。D这句话写出威尼斯的月亮与众不同，即便在晚上也不安静。二、填空题14 . 想一想，给词语分类。梨苹果风筝书桌大山香蕉玩具小兔小溪椅子板凳_三、语言表达15 . 仿写比喻句。例:“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙。_是_。16 . 按要求完成句子练习。1亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？改为陈述句：_2池水清清的，像一面镜子。仿写句子：_3鹿的角被树枝挂住了。改为拟人句：_4鹿把角挣脱出来。扩写句子：_17 . 照样子，完成句子练习。1例：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。（1）“多漂亮的陶罐啊！”人们_地赞叹。（2）“我的兄弟铁罐去哪里了？”陶罐_地问。2例我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。（1）你怎么敢和我相提并论！_（2）叶子上有几只虫子怕什么？_18 . 课文通篇采用了拟人的写法，使文章鲜活生动，请你将自己喜欢的句子工工整整地摘抄下来，并且仿照写一写。摘抄喜欢的句子： _仿写：_19 . 口语大舞台。你都读过哪些名著？和大家分享一下你读名著的方法。_20 . 句子模仿秀。长征是什么？在魏巍的笔下，长征是地球的红飘带。在毛泽东的笔下，长征是宣言书，是宣传队，是播种机。在我的笔下，长征是_。21 . 照样子，写句子。例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。1.学校这么近还用坐车？_例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不可怕。2.淋点小雨怕什么？_例：（蓝蓝的）天空飘着（彩色的）气球3.（_）池塘开满（_）荷花22 . 学(xu)一(yi)学(xu)，写(xi)一(yi)写(xi)。（照(zho)样(yng)子(zi)写(xi)句(j)子(zi)，不(b)会(hu)的(de)字(z)用(yng)音(yn)节(ji)代(di)替(t)）。1维维又画了一个圆圈。_又_。2妈妈一回到家，就开始做饭。_一_，就_。3维维一边画椭圆，一边讲画的内容。_一边_一边_。23 . 仿写句子。1.农村的孩子和城市的孩子一样可爱。和一样。2.只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。只有才。3.当它和大气接触的时候,就放射出耀眼的光芒。当的时候,。24 . 依照例句，发挥想象，把句子补充完整。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是_，就带来_；如果你是_，就燃尽_。25 . 用加横线的词语造句。我伏案写作时，它居然落到了我的肩上。_珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。_我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。_四、现代文阅读阅读爱丽丝漫游奇境的片段，完成练习。发疯的茶会（节选）爱丽丝有气无力地叹了一声。“我觉得你可以把时间用在更好的事情上，”她说，而不要把它浪费在问一些没有谜底的谜语上。”“如果你像我一样对时间很熟悉的话，”那位制帽匠说，“你就不会说什么把它浪费了。该说他”才是。”“我不知道你这是什么意思。”爱丽丝说。“你当然不知道啦！”那位制帽匠说着，轻蔑地把头一甩，“我敢说你甚至从来都不曾跟时间谈过话！”“也许是吧，”爱丽丝小心翼翼地说，“但是我知道我学音乐的时候不得不打拍子。（注释：上一段中“时间”的原文是time；这里说“打拍子”的原文是 beat time，而照这俩个词的字面意思，可以说是“打时间”。作者在此处巧妙地做了文字游戏）。“啊，原来如此！”那位制帽匠说，他不会忍受拍打的。瞧，你只要跟他保持良好的关系，他就会在时钟上做几乎你所喜欢的任何事情。比如说，假定现在是上午九点钟，正式要开始上课的时间，那你只要对时间悄声暗示一下，只一眨眼工夫，时针就会转动！转到一点半，午饭的时间到啦！”“我就是希望如此呀。”三月里的野兔压低声音对自己说。“当然啦，那是棒极了，”爱丽丝若有所思地说，“不过，这样的话一一你知道，我肚子却不饿，不想吃午饭呢。”“开头，也许如此，”那位制帽匠说，“不过，你可以把时间停留在一点半，你喜欢停多久便停多久。”26 . 请将下面的词语与词语解释连一连。有气无力轻视，不放在眼里。轻蔑原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽小心翼翼好像在思考着什么。若有所思形容没有气力，无精打采的样子。27 . 读文段，你觉得制帽匠是一个什么样的人？（ ）A做慢无礼B小心谨慎C怪诞疯癲D斤斤计较28 . 制帽匠说，时间可以听从我们的希望而变化那是多好的一件事情啊；爱丽丝说：“不过，这样的话一一你知道，我肚子却不饿，不想吃午饭呢。”你觉得如果时间能够听从我们的安排的话，是否是一件好事情呢？请说明你的观点，并闻述理由。我的看法：_。理由：_。阅读下文，回答问题太阳的样子从前有个盲人，有一天问他的邻居：“请您告诉我，太阳到底是什么样子的？”邻居正好手里拿着一个铜盘，就对盲人说：“太阳是圆圆的，形状就像这个铜盘子。”过了几天，盲人正在路上走，突然听见“当当”的响声，就兴奋地大声说：“太阳的声音！这是太阳！我听到太阳的声音啦！”路上的行人被他弄得莫名其妙，便告诉他说：“这是敲钟的声音，太阳没有声音。”盲人拉住路人的衣服，追问太阳的样子。这个路人说：“太阳有明亮的光芒，像这支蜡烛一样会发光。你摸一摸，这就是蜡烛。”行人拿出一支蜡烛，让盲人摸了摸，盲人点点头说：“我明白了，原来太阳是这样的！”过了不久，盲人在家里摸到了一支竹笛子，它的形状像蜡烛。于是，盲人惊奇地嚷起来：“我摸到太阳了，我的家里有一个太阳！”邻居听见便跑来看，原来是一支竹笛子，大家都哄堂大笑起来。29 . 盲人听到“当当”的响声，为什么很兴奋？（ ）A他以为这是敲钟的声音。B他以为这是敲铜盘子的声音。C他以为这是太阳的声音。30 . 盲人想知道的事情是什么？_31 . 盲人为什么把竹笛子当成太阳？_32 . 这则寓言故事告诉我们一个什么道理？_五、句型转换33 . 句子训练。1春节是我们国家最隆重、最热闹的传统节日。(缩写句子)_2今后你们用同样的办法，就会把它赶跑的。(改为“被”字句)_3“年”大惊失色，仓皇逃跑了。(仿写句子，用上加点词语)_六、排序题34 . 给句子排排序，把序号填在括号内。（_）屋顶上建奇异朵朵晶莹的雨花。（_）几声闷雷之后，于果然从天空中落下来了。（_）满天的乌云预示着即将下雨。（_）如同千万条丝线从空中挂下来一直挂到屋顶上。（_）雨水顺着屋檐倾泻下来。到了地上汇成一条条小溪流。35 . 把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。（_）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。（_）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。（_）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。（_）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。（_）后来，人们称之为“锁山艺术”。36 . 我能帮乱句排顺序，并能回答问题。（ ）下午两点，活动结束了。（ ）回家的路上，大家都说这一天过得很快乐。（ ）九点左右，到达目的地，我们开始炊事活动，有的洗菜，有的淘米大家忙个不停。（ ）星期六早上，我们中队迎着朝阳到郊外野炊。（ ）饭后，我们还组织了找宝、捉迷藏等活动。（ ）中午十二点，开饭了，饭热菜香，大家吃得津津有味。这段话主要写_，是按_顺序排列的。37 . 把下列句子按照顺序排列，标上序号。（_）那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。接着，噗噗地掉在地上。（_）他翻过了九十九座高山，蹚过了九十九条大河，来到东海边。（_）他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖的就是一件箭。（_）神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。38 . 把下列句子排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。（_）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢划过，几乎不留一点痕迹。（_）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。（_）一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！（_）青龙湖的景色可真美啊！（_）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。（_）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游戏、嬉戏，玩得很开心39 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（ ）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。（ ）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。（ ）我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。（ ）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。（ ）我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。40 . 乱句重组（_）从一个有趣的统计数字里可以看出来：一只猫头鹰一年能捉五百多只田鼠，因此为人类保护了一吨多粮食。（_）它能够从天空中直冲田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠从地上抓起来。（_）人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。（_）其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。（_）首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高强。41 . 把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。_这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。_鱼的生长跟气候有直接的关系。_于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。_秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。_有的科学家叫它“生长圈”。_春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。42 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（_）姐姐从屋里飞快地跑出来，仔细地看那刚出土的新苗。（_）这一天早晨，我又去浇水，发现喇叭花子儿出苗了（_）它们显得那么嫩，那么弱，仿佛是一夜春风把它们催出土的。（_）我高兴地连忙喊：”姐姐，快来看，花苗苗出来了。”（_）姐姐在院子里种下了喇叭花籽儿，我隔一天去浇一次水。43 . 排列句序。我们班转来一位新同学，名叫qi（仇）小光。下课后，我翻了一下新华字典。上课时，老师喊qi小光发言。原来，这是一个多音字。我听了百思不得其解，chu小光怎么变成了qi小光。当姓用就读qi。_44 . 给句子排序_据说他在小楼上弹钢琴，时间长了，手指在键盘上磨得滚烫滚烫的。_他的勤奋刻苦精神十分惊人。_为了能长时间地弹下去，他在琴房里放一盆凉水，把手浸在水中泡凉以后再弹。_贝多芬是德国伟大的作曲家。_由于他能刻苦学习，终于成为世界上第一流的音乐家。_但他并不因手指发烫就停止弹奏。45 . 给下列句子排排序。（_）他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。（