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广西壮族自治区2020年(春秋版)三年级下册期中测试语文试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 走进语境写词语。b yn q fnqin x jn shn bio l r y jio t sh d1.老师经常(_)地对我们说,长大后要做一个(_)、(_)、(_)的人。zhi qun pi hui bo yun2.李叔叔近来买了不少(_),他说看准了不要(_),跌了也不要(_),要有种b q b no(_)的精神。2 . 古诗应用。 我们下棋的时候,经常是在旁边看着的时候,思路特别清晰,而到自己下的时候却不知道如何走了。这真是“ _, _ ”。3 . 词语来积累,留心记下它。(1)写出四个表示心情的词语,如:急切、_。(2)写出四个“ABCC”式的词语,如:小心翼翼、_。(3)写出四个“AABC”式的词语,如:依依不舍、_。4 . 填写同音字。y树( )( )里作( )fn ( )数 ( )芳 ( )飞hu书( )说( ) ( )妆dng ( )梢 ( )子园( )二、语言表达5 . 口语交际。仔细阅读下面的对话,用“首先其次总之”的句式,针对话题发表你的看法,语言要有说服力,注意分寸。妈妈:孩子,牙膏帮你挤好了,快起床刷牙吃饭。吃完了,妈妈送你去学校孩子:妈妈,您忙您的,我自己来做这些事。妈妈:那怎么行?你现在的首要任务是抓紧时间学习其他都由妈妈代劳。孩子:妈妈,我知道学习成绩对我来说很重要,但一个人具备自我生存的能力更重要啊!首先,_,其次_总之_。6 . 我会按要求写句子。例:小鸟在枝头上一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。_一会儿_,一会儿_。例:弯弯的小河像一条带子。_像_。一根小草怎么会这样厉害?(换个说法,意思不变)_小树被风吹得摆了摆去的。(改成“把”字句)_小洁把面包纸丢进了垃圾箱里。(改成“被”字句)_三、现代文阅读阅读下文,回答问题母爱的塑像美国黄石国家公园曾经历了一场森林大火,大火过后护林员们开始上山察看灾情。有一位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟。虽然已经死去,但这只鸟却像雕塑一般保持着一种姿势。护林员感到有些惊奇,便用树枝轻轻地拨了拨那只鸟,没想到几只雏鸟从已经死去的母亲翅膀底下钻了出来。原来,这只慈爱的鸟妈妈为了不让灾难降临孩子们身上,它把几只小鸟带到大树底下,用自己的翅膀为它们撑起了一个保护伞。鸟妈妈本可以展翅飞走,找一处安全的栖身之所。但它不能把自己的孩子丢在大火中。当火苗蹿上来灼烧它的身体时,它坚定地立在那里,一动也不动。因为它已经下定决心用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们。7 . 把“它不能把自己的孩子丢在大火中”改写成反问句。_。8 . 是什么原因使护林员感到有些惊奇?_。9 . 把“有一位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟”缩成最简单的句子,正确的是( )A护林员发现了一只鸟。B护林员发现了鸟。10 . 结合短文内容,说说你是怎样理解文题“母爱的塑像”的。_。阅读下文,回答问题。荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。11 . 理解词语。挨挨挤挤:_。12 . 第一自然段中第_句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是_,写荷叶形态的词语是_,写荷叶多而密的词语是_。作者细致观察了_种白荷花开放的姿势。13 . 照样子写一写:挨挨挤挤、_、_14 . 用“有的有的有的”说一句话。_15 . 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。( )A. 能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。B. 这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。16 . 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。( )A. “我”穿着白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。B. 看着这一池美丽的荷花,“我”陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体,进入到美妙的荷花世界中去了。四、信息匹配17 . 选择正确的词语填在括号里。发挥发表发动发明发扬(_)文章(_)战争(_)才能(_)电灯(_)传统五、书面表达18 . 题目:假如我是提示:你最喜爱的文学作品是什么?倘若让你走进书中,你想成为哪个角色?你会改变故事的结局

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