呼和浩特市2019-2020年度语文四年级下册专项练习：课外阅读D卷

呼和浩特市2019-2020年度语文四年级下册专项练习：课外阅读D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达阅读理解。2019年1月3日四个城市的天气与空气质量情况城市天气空气质量指数质量状况北京晴，温度：-83127轻度污染西安阴，温度：-62331严重污染杭州阴，温度：4987良海口小雨，温度：13-1838优1 . 从以上数据可知：空气质量最好的城市是_，污染最严重的是_。2 . 当天，陈明爸爸约了几个朋友去西湖边爬山。根据上表提供的信息，你认为是否合适？为什么？_二、现代文阅读阅读短文。给予的故事从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难耐，快要支持不住了。他仍然（托拖）着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了（及极）点。忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。这个人面临着艰难的（决抉）择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做了，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”3 . 把文中括号里不正确的字用“”划掉。4 . “塞”这个字在文中出现了多次，但都读（_）；它还有两个音，如“塞外”的“塞”读（_）；“堵塞”的“塞”读（_）。5 . 联系上下文理解下列词语的意思。（1）小心翼翼：_（2）置之度外：_6 . 把“如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？”这句话改为陈述句。_7 . 用“”画出描写那个人抉择时的心理活动的内容。8 . 这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。_快乐阅读。庐山三叠泉“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。_，_。”每次吟诵这首望庐山瀑布，我就会情不自禁地想到庐山，想到有“庐山第一奇观”之称的胜地三叠泉。那年，我慕名前去庐山游览三叠泉。远远的，未见其景，先闻其声，真可谓“寒入山谷吼千雪，派出银河轰万古”。迎接我们的是瀑布飞泻时带来的水雾，身后窄窄的阶梯的尽头便是眼前的一片开阔。(甲)三叠泉位于五老峰下部，飞瀑流经的峭壁有三级，溪水分三叠，泉飞泻而下，落差共155米，极为壮观，撼人魂魄。(乙)三叠异趣，各具特色。(丙)一叠垂直，水从二十多米一倾而下；二叠弯曲，直入潭中。站在第三叠抬头仰望，三叠泉抛珠溅玉，宛如白鹭千片，上下争飞；又如百幅冰绡，抖腾长空，万斛明珠，九天飞洒，是庐山众多瀑布中气魄最雄伟、姿态最秀丽的奇景。我们到此之前的一场大雨使得三叠泉更为壮美，飞瀑如发怒的玉龙，冲破青天，凌空飞下，雷声轰鸣，令人叹为观止。它从高高的山头凌空下泻，宛如一幅水帘悬挂长空。故又名“水帘泉”。据说，“水帘泉”这个雅名就是元代著名书画家赵子昂所题，并赋诗曰：“飞泉如玉帘，直下数千尺。新月如帘钩，遥遥挂碧空。”庐山，是一座千古文化名山，三叠泉只是其中一角。庐山的山水文化，是中国山水文化的精彩折射，是中国山水文化的历史缩影。9 . 在文中的横线上把古诗补充完整。10 . 用“_”画出文中可以解释“飞泉如玉帘，直下数千尺”的句子。11 . 用自己的话概括短文第三自然段的主要内容。_12 . “上级如飘雪拖练，中级如碎玉摧冰，下级如玉龙走潭。”这句话是从文中抽出来的，应该放在文中的_处。13 . 作者是按照什么顺序描写三叠泉的？突出表现了三叠泉怎样的特点？_阅读短文，完成练习。我国著名的三大石窟据说公元336年，有位（ ）的僧人路过敦煌的沙呜山时，看见了沙鸣山在一片金光的笼罩之下出现了千佛的形状，于是他无比虔诚地开凿了第一个石窟，供奉佛像。现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。这是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。河南洛阳的龙门石窟，是北魏时期开凿的。主佛卢舍那大佛，身高17米，头高4米，耳长1.9米，是龙门石窟中最高最大的佛像。他面容端庄娴雅，表情温和亲切，被誉为“东方的维纳斯”。山西大同的云冈石窟也是北魏时期开凿的。著名的露天大佛有17米高，端坐在危崖绝壁中，笑眯眯地俯视着（ ）。特别（ ）的是，云冈石窟的浮雕以连环画的形式叙述了释迦牟尼从诞生到成佛的故事。敦煌莫高窟、龙门石窟和云冈石窟是我国著名的三大石窟，每年都要吸引（ ）的游客前去参观游览。14 . 在文中加点字正确读音上打“”石窟（kng k）佛像（f f）彩塑（sh s）开凿（zo zu）15 . 请把“引人注目、成千上万、芸芸众生、德高望重”四字词语填入短文句子中合适的括号里。16 . 短文依次介绍了_、_、_三大石窟，其中世界上现存规模最宏大的是_。17 . 被誉为“东方的维纳斯”的是_。18 . 请你在短文中找出一处运用了列数字说明方法的句子，用波浪线画出来。微公益，大爱心（材料一）5月14日上午，第三节“一袋牛奶的暴走”活动在淹城春秋乐园举行。本次参与暴走的人数达到2.2万人，走完全程的有6200多人。当天3000多名义工、公安、城管和医护工作者负责提供后勤保障。“守住出新，为爱而行”是本次活动的口号。通过这次活动，将保证1500名困难儿童合上牛奶，并带动帮助弱势儿童项目，实现他们的微心愿。（材料二）网友亲爱的小孩：我就想寻找点机会为自己的城市加油鼓劲。网友水当当：这次“暴走”活动简直是大半个“马拉松”呢，听说参加的人暴多，我也想锻炼一下自己。网友桃子：心动不如行动！我们参加暴走活动，虽然为孩子捐的钱不多，也算微公益吗。网友czibxvsh：我带上孩子去参加启动仪式，让孩子感受一下公益活动。记着的评论：一个人的能力有大有小，但只要有爱心，有责任感，坚持从小事做起，从身边的事做起，就能积小善为大善，变小德为大德。孟子曰：是不为也，非不能也。微公益，。19 . 网友水当当的话中，“暴走”的暴是_的意思，参加的人“暴多”的暴是_的意思。20 . 哪位网友的想法最贴合本次活动的设计初衷（_）21 . 联系前文，对应孟子的话，把记者的评论补充完整。22 . 第一部分中提到了“2.2万人，6200多人，3000多名，1500名”等数字，这些数字让你读到了哪些信息，至少写出三点。_23 . 网友青青河边草想到写一副对联表达自己参与活动的感受，请你联系（材料一）（材料二）的内容帮助她完成。例：一袋牛奶，实现微心愿。奉献爱心，积小善为大善。_阅读短文，完成练习。淘气的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chng zhng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，“呼呼呼”，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。24 . 选择正确的词或读音，用“”表示。25 . 按短文内容填空。太阳娃娃喜欢吹白云，她把白云吹成了、和。26 . 找出短文中写小白兔样子的句子，用“”画出来。27 . 想一想，填一填。我想：太阳娃娃还会把这朵白云吹成了，把那朵白云吹成了，呀，真是一个的太阳娃娃。28 . 阅读短文，完成问题。明朝著名文学家张溥(p)，有一个闻名八方的“七录书斋(zhi)”。这里有一个有趣的故事。小时候的张溥，天资并不聪明，尤其是记忆力很差，读过的书转眼就忘了。但他是个有志气的、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人，并没有垂头丧气，而是努力设法克服这个缺点，心想：别人读一遍，我读十遍还不行吗？所以，每天放学后，别的小孩都出去玩了，他在大声地背诵着课文，坚持练了一段时间后，确实进步不小，他感到很高兴。有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背不出来了。老师很生气，就用戒尺狠狠地打了张溥的手心，并罚他把这篇课文抄写几遍。第二天，张溥把抄好的课文交给老师，老师又让他重新背诵，没想到全篇课文竟顺利地背完了。老师非常满意。回家的路上，张溥心想：奇怪，为什么这篇文章会背得这样熟呢？是不是昨晚抄写十遍的缘(yun)故呢？他决定用今天的作业试一试。回到家中，他先把课文通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在心里默读。当抄到五遍时，已经能背诵了。抄到第七遍时，他感觉到自己已全部领会了课文的含意，并能熟练地背诵了。他高兴地说：“原来真是眼过千遍，不如手过一遍，好记性不如烂笔头呀！”张溥终于找到了提高自己记忆的方法，不论数九寒冬，烈日酷暑，他都坚持不懈(xi)地抄书、背书，学到了许多知识，成为很有名望的文人。为纪念他自己独特的学习方法，张溥把自己的书房取名“七录书斋”。他写的大部分诗文，都收集在七录书斋里，一直流传至今。（1）从文章中找出下列词语的反义词。蠢笨（ ）优点（ ）半途而废（ ）伤心（ ）趾高气扬（ ）烈日酷暑（ ）（2）联系上下文，请写出文中划横线词语的意思。坚持不懈：好记性不如烂笔头：（3）按短文填空。张溥小时候（ ），长大后他成了（ ）这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法：（ ）（4）张溥的天资并不聪明，记忆力又差，他是凭什么成为著名的文学家的？（5）张溥为什么给自己的书房取名“七录书斋”？阅读短文，回答问题。蚂蚁和玻璃杯两只蚂蚁非常不幸地掉入了玻璃杯中。刚开始时他俩慌慌张张地在玻璃杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，他们便发现，这根本不可能。于是，他们开始沿着杯壁向上攀登。看来，这是通向自由的唯一路径。然而，玻璃的表面实在太滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。他们揉揉被摔疼了的身体，爬起来，再次往上攀登。很快，他们又重重地跌到杯底。三次，四次，五次有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后一步却失败了。而且这一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。好半天，一只蚂蚁气喘吁吁地对另一只说：“咱们不能再冒险了。否则，会摔得粉身碎骨的！”另一只蚂蚁说：“刚才，咱们离胜利不只差一步了吗？”说罢，他又重新开始攀登。 一次又一次跌倒，又一次次爬起来，他终于摸到了杯口的边缘，用尽最后一点力气，翻过了这道玻璃的围墙。隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁羡慕地问：“快告诉我，你获得成功的秘诀是什么？” 杯子外边的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候，不丧失信心，谁就可能赢得成功。”29 . 照样子，仿写词语。慌慌张张_气喘吁吁_30 . 文中省略号的作用是什么？三次，四次，五次有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后一步却失败了。（ ）A说话的断续B列举的省略C引文的省略D语意未尽31 . 文中省略号的作用是什么？咱们不能再冒险了。（ ）A说话的断续B列举的省略C引文的省略D语意未尽32 . 比较一下这两只蚂蚁的性格特点。（1）留在杯里的蚂蚁：_（2）爬出杯子的蚂蚁：_33 . 这个故事对你有什么启发？_课外阅读我能行。田鼠与家鼠是好朋友，家鼠应田鼠邀（yo）请，去乡下赴宴（yn）。家鼠一边吃着大麦与谷子，一边对田鼠说：“朋友，你这是过着蚂蚁一般的生活，我那里有很多好东西，跟我一起去享受吧！”田鼠跟随家鼠来到城里，家鼠给田鼠看豆子和谷子，还有红枣、千酪（lo）、蜂蜜、果子。田鼠看得目瞪口呆，大为惊讶，称赞不已，并悲叹自己的命运。他们正要开始吃，有人打开了门，胆小的家鼠一听声响，害怕得赶紧钻进了鼠洞。过了一会儿，当家鼠再想拿干酪时，又有人进屋里拿什么东西。它一见到有人，立刻又钻回了洞里。这时，田鼠也顾不上饥饿，战战兢（jng）兢地对家鼠说：“朋友，再见吧！你自己尽情地去吃，担惊受怕地享受这些好吃的东西吧。可怜的我还是去啃那些大麦和谷子，平平安安地去过你看不起的普通生活。”34 . 用“一边一边”写一句话。_35 . 田鼠看得目瞪口呆是因为（ ）。A田鼠从来没有想到自己也能吃上这些东西B田鼠从来没有见过这么好的东西36 . 读画线的句子，想象一下田鼠是怎样称赞家鼠的，写在下面的横线上。田鼠看到这些，_地对家鼠说：“_”课外阅读。猫捉老鼠猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏（lng mn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（bin）出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jio hu）的老鼠逃（to）不过它的眼睛。猫的胡须（x）像把尺，能测（c）出各个洞的大小。猫的脚爪（zhu）上有锋利（fng l）的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。37 . 短文有（_）句话。38 . 段文写了猫的（_）、（_）、（_）和（_）。39 . 用“”划出描写猫的耳朵的句子。40 . 这篇文章主要写（ ）A猫的耳朵很灵活。B猫有一双明亮的眼睛。C猫的脚趾上有锋利的爪子。D猫是捉老鼠的能手。活在人类的心里（节选）王鲁彦在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中，鲁迅先生安静地躺下了，正当黄昏朦胧地掩上大地，新月投着凄凄的光的时候。我们听见了人类的有声或无声的欷觑（x x），看见了有形和无形的眼泪。没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤；而同时，也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。只有鲁迅先生。每次每次，当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔，走进北大的教室时，教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人，连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音。他站住在讲桌边，用着锐利的目光望了一下听众，就开始了中国小说史那一课题。他的身材并不高大，常穿着一件黑色的、短短的旧长袍。不常修理的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵，两条粗浓方长的眉毛躺在高出的眉棱骨上，眼窝是下陷着的，眼角微朝下垂着，浓密的上唇上的短须掩着他的阔的上唇，这种种看不出来有什么奇特，既不威严，也似乎不慈和。说起话来，声音是严缓的，既不抑扬顿挫，也无慷慨激昂的音调。他那拿着粉笔和讲义的两手，从来没有表情的姿势，帮助着他的语言。还没有见过谁将自己的一生献给全人类，做着刺穿现实的黑暗和显示未来光明的伟大的工作，使那广大的群众欢笑，又使那广大的群众哀伤。只有鲁迅先生。他将永远活在现在的和未来的人类的心灵里。（选自秋夜）41 . 在括号里填上合适的词语。（ ）的面孔（ ）的头发（ ）的胡须（ ）的工作42 . 第一自然段破折号后面的语句告诉我们_。43 . 用“”画出与文中画横线句子互相照应的句子。说说是什么使那广大的群众欢笑，又是什么使那广大的群众哀伤。_44 . 短文第五自然段是对鲁迅的_描写。45 . 这篇文章表达了作者怎样的感情？_我爱汉字我们读书、看报、写作文，都离不开汉字。这一个个汉字，是我们中国人交流思想与情感的工具。汉字，距今已有四千多年的历史，是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一个个普普通通的方块字，组合在一起，就成了一个个不同含义的词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒发情感的诗歌，一个个发人深省的故事看着这些字，就像一颗颗星星在纸上闪烁，就像一朵朵美丽、娇艳的鲜花愉悦你的眼睛。当你使用汉字的时候，就像徜徉在美丽的星空下，就像浮在茂密的花海上。在我眼里，它们不只是一个个简单的方块字，而是一个个有着不同性格的人。每当我学习、认识了一个汉字，就像结识了一位新的朋友，在我写作文的时候，它便可以为我提供帮助，给我的文章增添一分不同的感情色彩。汉字书法，是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多着名的书法家，有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字，在他们的笔下，更能生发出无穷的魅力，呈现出不同的风韵。各种各样的书法字体，有着不同的特点：篆书和隶书，给人一种古色古香的感觉，行书流畅，而楷书端庄，草书虽然潦草，却带给人一种奔放的感觉欣赏这一个个书法作品，就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画，带给人们不同的感觉。这些书法作品是艺术中的珍品，有着很高的欣赏价值。这些有着独特性格的汉字，这些各具特点的书法作品，是我们每个中国人的骄傲。我爱你，汉字！我为你而骄傲！46 . 作者之所以为汉字骄傲，原因是什么？_47 . 汉字字体的各具怎样的特点？_课外阅读小老鼠赏花春天到了，山上开满了五颜六色的鲜花，小老鼠哼着歌儿去赏花。走着，走着，一不小心，小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英。“对不起！”小老鼠连忙说。蒲公英那长长的茎都被踩弯了，可它还是摇着头说：“没关系，我不会倒下，我要坚持到花开的那一天，让更多的人来欣赏。”小老鼠感动了冲着太阳喊道太阳公公快让蒲公英开花吧太阳听了它的话，把温暖的阳光洒在蒲公英的身上，蒲公英开出了美丽的花儿来。48 . 在文中找出下列词语的近义词。急忙（_）感激（_）保持（_）暖和（_）49 . 在“”里填入正确的标点符号。50 . “着”用部首查字法应查（ ）部，用音序查字法应查（ ）。在“小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英”这句话中应该读（zho zhe）,用“”勾出。51 . 小老鼠为什么而感动呢？请用“”划出相关的句子。52 . 课外阅读植树还要爱树植树的好处可多啦。树长大了，树叶不仅可以给人遮阴，可以使空气清新，还可以减弱噪音。树干可以用来盖房子，做家具和造纸。在街道、宅旁植树，还可以洁净空气和美化环境。但是，植树还要爱树，才能保证种一棵活一棵。刚种下去的小树苗特别需要水，如果很长时间不下雨，或者小树周围的土地非常干，那么每天都要浇水，一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器官。人们常说，根深才能叶茂，就是这个道理。新栽的小树根扎得不深，如果经常摇晃，新长出来的细根很容易折断，树根吸收不到水分，树就会枯死。树怕剥皮，就是因为树皮里有许多输送营养的小管，如果把树皮剥了，树得不到养料就会死的。树皮破了，细菌侵入树身，树也会得病。另外，新栽的小树比较“娇气”，不能折断它的枝干，如果把主干弄断了，树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看，也不能成材。【小题1】课文一共有（ ）个自然段。【小题2】第三自然段讲了“一要”“三不要”请答一答。“一要”是：_“三不要”是：_【小题3】写出树木对人用途。_三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成练习。