拉萨市2020年四年级下册期中考试语文试卷D卷

拉萨市2020年四年级下册期中考试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1、今天栽下_，明天长成_。叫风沙_，让百鸟_。2、为人子，_，_亲师友，_，_，孝于亲，所当执。3、二三月间，微风轻轻地_着，毛毛细雨从天上_下来。千万条柔柳_了鹅黄色嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像_聚拢来，形成了_的春天。4、“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川”选自古诗春日偶成，作者是_代诗人_。其中“_，_”表达了诗人郊游时_的心情。5、自然界的许多生物都是人类的“老师”。例如：人类从_身上得到了启示，发明了潜水艇；从鸟儿身上得到启示，发明了_；从袋鼠身上得到启示，造出了_。6、真知，就像_，深藏在岩心，它像_，奔涌在地底。只有用“_”这部钻机，才能_7、经过半个学期的学习，我们认识了_的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者_，三顾茅庐的_，一心为公的_，_的公仪休，他们都是我们学习的好榜样。2 . 看拼音，写词语。xng f yn chn xing j m x l（_）（_）（_）（_）（_）3 . 将下列词语补充完整，并完成练习。灯火通（_）精兵简（_）一声不（_）迫不（_）待依依不（_）翻箱（_）柜无独有（_）走（_）观花1选择上面的词语填空。（1）爸爸坐在那儿（_），好像有满肚子的心事。（2）我们（_）地离开了学校。2用“迫不（ ）待”造句。_二、语言表达4 . 按要求写句子。1.用“好像又像”写一句话。_2.仿照课文，补充完整句子。_如_如_如_。3.照样子改写句子。例：一座珍珠的屏好伟大呀！好伟大呀，一座珍珠的屏！（1）贝多芬真刻苦呀！_（2）这儿的景色好秀丽呀！_三、现代文阅读读文章，完成练习。飞行之王蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。在闷热的夏季，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高于飞机。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次，作长“8”字运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它能长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆;也能突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种飞行“特技”。蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如果飞机机翼不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机翼折断，导致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫作翅痣。这是保护薄而韧的翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机翼上设计了加厚部分，于是战胜了“颤振”，保证了快速型飞机的飞行安全。5 . .联系上下文解释下列词语。(1)望尘莫及:_(2)无影无踪:_6 . 蜡蜓被誉为“飞行之王”的原因是什么?_7 . 人类从蜻蜓的翅痣得到启发，并运用到飞机的设计上，最终解决了什么问题?_8 . 读了这篇文章，想想你在日常生活中都有哪些突发奇想?有没有搞过小发明?试着写下来。_9 . 课内阅读天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百冷色、葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1.把这两个自然段中表示颜色的词抄写在下面。2.这两个自然段主要写的是（ ）火烧云颜色多。火烧云不但颜色多而且变化快。四、信息匹配10 . 选择关联词语填空。非不可无论也任凭也就是也1、当猫玩得最高兴时，（_）你怎样叫它，它（_）不理人氏。2、要想取得好成绩，（_）下苦功（_）。3、它若是不高兴，（_）谁说多少好话，它（_）一声不出。4、可是它又那么勇猛，不要说见到小虫和老鼠，（_）遇上蛇（_）敢斗一斗。11 . 选择合适的形近字填在下面的儿歌中。摇瑶遥谣（_）远的天穹有琼（_）；手（_）小船哼歌（_）；不是神仙更逍（_）。五、书面表达12