山西省2019年语文四年级下册第二单元测试卷D卷

山西省2019年语文四年级下册第二单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面各组词语中，字音、字形完全正确的一组是（ ）。A点缀（zu）玷污（din）旖旎（y）澄澈（dng）B无垠（yn）燕园（yn）万顷（qng）眷恋（jun）C撩起（lio）秉姓（bng）葬身（zng）缈小（mio）2 . 给画线字选择正确的解释，把序号写在括号里。首：头。首领。首先。第一；最高的。 量词，用于诗词等。（1）今天我们学了两首古诗。（ ）（2）国旗班的叔叔们昂首挺胸走过金水桥。（ ）（3）这种产品在国内不是首创。（ ）（4）老师提出问题后，小明首先举起了手。（ ）(5)北京是全国的首都。（ ）3 . 下列句子中用括号内的词语替换加点的词语，不恰当的一项是（ ）A我想有一本青年近卫军，想得整天失魂落魄。（魂不守舍）B父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他给我糊了一个万花筒。（依依不舍）C母亲还是一如既往地鼓励我。（改弦更张）D我有点儿迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。（按捺不住）4 . 下列句子运用说明方法正确的一项是（ ）人民英雄纪念碑从地面到达碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比天安门还高4.24米。A列数字和打比方B列数字和举例子C列数字和作比较D举例子和作比较二、填空题5 . 古诗积累。1清代诗人袁枚看到骑在黄牛背上的牧童想要捕捉树上鸣叫的蝉，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下的情景，即兴写出了诗句“_”。2人们常用杜牧的诗句“_”来比喻人生，感叹人在老年时一样可以散发魅力，甚至更胜于青年时期。3一年中最美的季节可以用诗人苏轼的诗句“_”来形容。4来到白帝城，我就想起诗人李白的诗句“朝辞白帝彩云间，_。两岸猿声啼不住，_”。6 . 将下面的词语补充完整并选词填空。千（_）百态流连（_）返云（_）雾罩一（_）千里瞬（_）万变心（_）神怡变（_）无常五（_）缤纷快乐的旅游活动很快就结束了,但我们仍然意犹未尽、（_）。童年是（_）的，就像海边漂亮的贝壳。7 . 将成语补充完整，再按要求完成练习。悲（_）离（_）如（_）似（_）津津（_）（_）（_）（_）吞枣别出（_）（_）牵（_）挂（_）（_）（_）溢彩不求（_）（_）1与词语结构相同的词语：_。与词语结构相同的词语：_。2与词语意思相反的词语：_。与词语意思相近的词语：_。8 . 读拼音，写词语。港珠澳大桥海底隧道目前已挺进至最深处。工程负责人y rn（_）决然地说：“不管sh gng（_）难度有多大，任务有多jin j（_），条件有多 li（_），我们都要争取所有工程按时完工。”三、语言表达9 . 品读句子，完成练习。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！1.这两个感叹句，使我们感受到作者对草地和蒲公英的_之情。2.用加点的词语仿写句子。多么_！多么_！10 . 表达应用亲爱的同学们，在学校、家中、公园你都认真观察过什么？都有哪些新奇的发现？赶快和大家分享你的一个有意思的发现吧！_四、现代文阅读课外阅读。纳米卫星科学家们把卫星按重量分为好多类，1000千克以上的为大型卫星，100千克一500千克的为小型卫星，10千克100千克的为微型卫星，10千克以下的为纳米卫星。纳米卫星体积很小，仅仅比麻雀略大一点。首先，纳米卫星的研制成本低。目前，研制发射一颗质量为1000千克的卫星，其费用至少需要6亿元，而一颗纳米卫星的造价不到600万元。其次，纳米卫星的研制周期短。目前，研制一颗大型卫星的周期为10年左右，而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。第三，纳米卫星不仅仅节约了发射、回收成本，而且还节约了轨道空间。第四，纳米卫星可以发挥群体优势。科学家正在设计由小卫星组成的星座，其功能使不少的大卫星甘拜下风。纳米卫星的应用前景十分广阔，将广泛用于通信、遥感、天文等许多方面。纳米卫星将成为未来卫星发展的主要趋势，而且它的研制会给空间技术的发展带来革命性的变化。我们期待着这一天的到来。11 . 本文主要采用了_等说明方法。12 . 概括回答纳米卫星具有哪些优势？_13 . 文中划线句子中的“仅仅”可以删掉吗？为什么？_14 . 现代社会已离不开人造卫星，请列举出人造卫星应用于生活的两个例子。_阅读短文，完成练习阿力和阿智古时候，有个老人，他有两个儿子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。两人长得一模一样，邻居都夸这两个孩子长得好，长大以后一定有一番作为。老人也用心观察他们的成长。几年以后，他们长大了。老人想考考他俩，就从市场上买回两把未开刃的斧头。老人对他们说：“今天我买回这两把斧头，明天让你们上山砍柴，要各砍各的。看谁看得快，看得多，回来得早。”第二天，兄弟俩按照父亲的吩咐，就各自行动了。阿力想：要砍得快，砍得多，就得抓紧时间。他拿上斧头、扁担和绳子，就匆匆上山了。到了山上，他拼命地砍呀，砍呀因为斧头太钝，连砍几十下都砍不倒一棵小树。不多时，就累得腰酸背痛了。阿智拿起父亲买的斧头，一看斧头的刃厚厚的，就赶紧到井边去磨，不久，就磨快了。他也拿起扁担、绳子上山去。到了山上，抡起锋利的斧头，几下就砍倒一棵小树。不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西，他就担着沉沉的柴回家了。阿力呢，直到太阳下山，才背着不多的柴回家。老人看着两个可爱的孩子，语重心长地说：“ 你们两个的差别这样大，就是因为阿智磨了斧头，这就叫做磨刀不误砍柴工。”15 . 老人对两个孩子的吩咐是：_16 . 阿力拿到斧头怎样做？结果怎样？_17 . 阿智看到斧头的刃厚厚的，他怎么想？_18 . 读了这个故事，你明白了什么？_五、书面表达19 . 妙笔生花。这是一个知识爆炸的时代，我们一定要学会“学会”！学会合作、学会学习、学会生存、学会做人，学会感恩，学会选择请你以“我学会了”为题，写一篇文章，不少于300字。六、排序题20 . 把下列排列错乱的句子，按顺序重新排列并将序号填在前面括号里。（ ）春天到了，菜园里一片绿油油。（ ）冬天的时候，下过一场大雪，我们的菜园变得一片洁白。（