西宁市2020版语文四年级上册23 梅兰芳蓄须练习卷D卷

西宁市2020版语文四年级上册23 梅兰芳蓄须练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各组词语中，读音或字形完全正确的一组是（ ）。A聚集(j)惩罚(chng)榕树(yng)B胳臂( bei)兴许(xng)呢喃(n)C演奏穿戴栽树D春华秋实成群结对一本正经二、填空题2 . 仿照例子写词语。1、远近闻名：2、白发苍苍：3、严严实实：3 . 填上合适的关联词语。（1）（_）明天还会有新的太阳,（_）永远不会有今天的太阳了。（2）他们知道（_）骗我说外祖母睡着了,还（_）对我说实话:“外祖母永远不会回来了。”（3）多读课外书,（_）能帮助我们学习语文,（_）能开阔我们的眼界。4 . 填空1.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。“头顶天，脚踏地”可以用成语_来表示；“脚踏地”可以用成语_来表示。2.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。（1）“累”在句中的读音是_，在词语“积累”中的读音是_。“倒”的读音是_，在词语“倒车”中的读音是_。（2）“精疲力竭”中的“竭”的意思是_，词语的意思是_，这个词语的近义词有：_、_，用这个词语写一句话：_5 . 根据课文内容填空。1.科学家认为_的传播速度最快。2.将相和通过_、_、_三个小故事，写出了将相之间由失到和的过程。3.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的_，也联结着美好_的情感。6 . 人体的部位常常被用来比喻有关的事物或事理，如“手腕手段，手足兄弟”。请你写出下列人体有关“心”的部位，它们各表示什么意思？(1)心腹(2)心肝（3）心脏（4）心胸三、语言表达7 . 按要求写句子。1.一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。（缩句）_2.小姑娘正惬意地趴在床垫上高兴地看书。（缩写句子）_3.我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。（缩写句子）_4.它在稿纸上踩印几朵小梅花。（缩写句子）_5.大家都认为，昨天的劳动是愉快的一天。（修改病句）_8 . 我能把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点。1.多么呀葫芦小可爱_2.漂浮白云蓝蓝天空的着_3.他学习爱一个是的孩子_四、现代文阅读9 . 课外阅读。勤学苦练的王羲之王羲之是1600年前我国晋朝的一位大书法家，被人们誉为“书圣”。王羲之7岁练习书法，勤奋好学。王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，每天练完字就在池水里洗笔，不知用了多少墨水，写烂了多少笔头，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。王羲之的成功告诉我们一个深刻的道理：只要坚持，一切皆有可能！1.根据意思写出文中的词语。（1）时间长，日子久。 （ ）（2）形容非常认真地去做某件事。（ ）（3）顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。（ ）2.用“”在文中画出能够表现王羲之练习书法勤奋刻苦的句子。3.王羲之能够成功，是因为。4.王羲之的成功告诉我们什么道理？用“”在文中画出来。阅读课文片段，回答问题。总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，”行万里路”做不到了，”读万卷( jun jun)书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜，看了人物栩(x y)栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻（shn shn)的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已!书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，”不比不知道，一比吓一跳”。因此，某（mu mu)年的”六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是:读书好，多读书，读好书。10 . 以上文段选自_，作者_，我还读过她写的_。11 . 给加点字选择正确的读音。12 . ”读书好，多读书，读好书”一句话表达了三层意思，请简要说明。_五、信息匹配13 . 用“”选择正确的读音或字形。后悔（hu hu）唉（i i）羊圈（qun