福州市2019-2020学年语文六年级下册第三单元测试卷（二）（I）卷

福州市2019-2020学年语文六年级下册第三单元测试卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课文作者是通过两方面来表现刷子李技艺高超的：一是直接描写他穿的_、刷浆时的_；二是通过曹小三的_间接地突出他的技艺高超。2 . 根据意思，写出相应的寓言。一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。3 . 给加点字注音或根据拼音写汉字。抚（ ）养刚劲（ ）避（ ）免蹒（ ）跚阻no（ ） y（ ）然 q（ ）凉真 zh（ ）二、语言表达4 . 拓展思维，仿写诗歌。（1）想想我们身边的事物和景象，它们会发出怎样的声音呢？他们好像在说些什么呢？赶快与同学交流一下。（2）我会按照这篇诗歌的形式写几段诗歌。听听，秋的声音，_，“_”，_。三、现代文阅读阅读下面课文片断，完成后面的题目。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起床的时候，小屋里射出两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，A.（ ）地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮换时，他以从遮换着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便B.（ ）地从我身上（ ）过，从我脚边（ ）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（ ）过了。5 . 这段文字出自匆匆一文，作者是现代著名作家_6 . 回忆原文，在括号里填上正确的字词。7 . 细细品味上面这段文字，你能够从中体会到时间的哪些特点？再联系A、B两处所填的词的特点另写两个类似的词语。_8 . 文中画线部分的句子运用了_的修辞手法。请仿照画线句子另写一个有关时间的句子。_课外阅读。老农卖瓜 那是一个非常炎热的下午。我和表哥出去玩，刚刚走到街口，便看见看见那里围着一些人，我和表哥好奇地走过去，一看，原来是一个卖瓜的老农正和几个外国人在说什么。 只见其中一个外国人指着老农车上皮色很鲜的大西瓜，伸出四个手指头，老农会意了，连忙从车上挑了四个大西瓜，另一个外国人又用手做他个劈的动作老农又会意了他在四个西瓜中挑出一个过了秤，后用力咔嚓一刀嗨好瓜只见鲜红的瓜瓤国一粒粒西瓜子在阳光下微微泛光，就像颗颗黑宝石，那些汁水，顺着切瓜板缓缓流下，待老农再把西瓜分成几小块后，那几个外国人各拿起一小块，放在嘴里细细品尝，边吃边啧啧称赞：“Verygood！”“ok！” 接着，一个外国人指了指西瓜，又指了指老汉装钱的箩筐，这回，老农却没有会意了。外国人又把动作翻来覆去做了好几遍，老农依然不知道怎么回事，没办法，那个外国人把整个钱包拿出来，塞到老农手里，这时，围观的人中有两个发出了不三不四的声音：“老农，发财的机会到了，拿他几张大团结！”“喂，多拿点，他们不知道价钱的！”我听见这些话，真有点替老农着急，怕他做出有失国格的事来，只见老农毫不理睬那些话，他不慌不忙地把其余三个瓜逐一过秤，又算了好一会儿，然后轻轻地在钱包里抽出了两张五元钱，就把钱包还给那个外国人，那些外国人拿起西瓜正要离开时，老农急着“哎，哎”地叫了起来，边叫边用手指着箩筐，一个外国人以为老农没有拿够钱，又想把钱包掏出来，但是，这时老农迅速地从箩筐里拿出五毛钱，塞到那个外国人手中，那些外国人恍然大悟，紧紧地握住老农的手，用十分生硬的中国话说：“中国人，好！” 这时，人们都向老农投以赞许的目光，不知谁对刚才起哄的人说了一句：“你们呀，跟这位老伯比起来，差得太远了。”那两个人在人们的责备目光中，惭愧地低下了头。那几个外国人边说边走远了，老农像什么也没有发生过一样，照常卖他的瓜。9 . 写出文中加点词的近义词。 会意_依然_赞许_10 . 给第二自然段空白处加上适当的标点符号。11 . 用横线勾画出比喻句，并说明把什么比作什么？12 . 第二自然段末，处国人啧啧称赞，是因为_13 . 外国人说：“中国人，好！”是因为：_14 . 从老农的行为中，你受到了什么教育，写下来。_四、信息匹配15 . 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。吏史（1）在旧社会的一看官服就知道_级别的大小。（2）清明上河图已经有八百多年的_了。端瑞（3）前几天，我的家乡刚刚下了一场_，对农作物非常有好处。（4）乡亲们把水_抗震救灾的战士们面前，可他们不舍得喝。16 . 给带点的字选择正确的读音打上“”。梗概（n n）墓地（m mn）吹嘘（sh x）溺水（n ru）煞白（sh sh）措施（cu chu）五、书面表达17 . 写作。每个人在人生道路上都会留下一个个成长的故事，而无论经过多久，那些