武汉市2019版语文三年级下册13《花钟》第一课时练习卷D卷

武汉市2019版语文三年级下册13花钟第一课时练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列句子所用的修辞手法。1不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。（_）2艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（_）3一位植物学家把花圃修建的像钟面一样。（_）2 . 词语长廊（请用“然”字组成不同的词语填空）1、镭的发现者（_）买不起一克镭，太不可思议了。2、这对亲兄弟长相很相似，性格却（_）不同。3、我国建成的三峡大坝堤坝牢固，任由再疯狂的洪水侵袭，它也（_）不动。4、白雪皑皑中度圣诞充满诗意。（_），由于全球气候变暖，这种传统的圣诞节场景在欧洲许多地方愈来愈难得一见。二、语言表达3 . 照样子，写一写。1、木瓜从树上掉进湖里。_从_。2、小兔子一边跑，一边叫。_一边_一边_。3、小鱼在河里游来游去。_在_（地方）_来_去。三、现代文阅读阅读直通车。植物知道些什么一遇敌情，烽火台上的干柴便会被点燃，警报通过闪耀的火光迅速传递。大学专业课上的老师说，这是人类传播信息最古老的方式之一。和我一样，你也在为人类的这点本事而颇感得意吧？不过，要是如今有人说，总是“逆来顺受”的植物，也能对“邻居”发出险情警报，你有何感想？在以色列特拉维夫大学植物生物科学中心主任丹尼尔查莫维茨的新书植物知道生命的答案中，你便可以看到这样的案例：当枫树甲受到臭虫的袭击时，它就会向空气中释放一种信息素。接收到信息素的枫树乙丙丁们马上开始分泌化学物质，抵抗兵临城下的臭虫。我几乎有些微微的忐忑了。难道说，当我在案板上把一个土豆五马分尸的时候另外一些待宰的土豆正在做好毒杀我的准备？别说我杞人忧天，要知道，按照丹尼尔的说法，尽管人们在谈到植物时，觉得它们和石头没什么两样，但实际上，植物们感知世界和传递信息的能力远远超乎我们的想象！一株捕蝇草如何适时关闭它多刺的叶片？一朵花如何得知春季的到来？丹尼尔的新书给出了答案：植物能“看到”“闻到”和“感觉到”，懂“社交”，甚至拥有记忆。他的研究发现了一种植物必需的独特基因组，决定哪些植物向往“光明”，哪些选择“黑暗”，而相似的基因组也是人体DNA的一部分。清晨，太阳从地平线上升起，红光的照射就像“起床”命令，让植物们在阳光下尽情生长。傍晚，太阳在最后一缕远红光中落山，植物们“看”到指令，随之“入眠”。再看人类，同样也是日出而作，日落而息。不过，植物们虽有“视觉”，却太容易被人类蒙蔽。“揠苗助长”早就过时了，最新“人工调节植物生长”的手段是，在夜里闪几下红光效果几乎等同于白天好几个小时的日照。除了“视觉”，植物还有“嗅觉”。寄生植物菟丝子自己不能进行光合作用，而番茄是自然界中菟丝子最常见的寄生植物。为了证明菟丝子“深爱”番茄，科学家们想了种种办法，包括把它们关在看不到对方的盒子里，把番茄汁抹在橡胶上或是引入“第三者”小麦。结果，菟丝子果真“嗅”到番茄释放于空气中的微量化学物质，总是坚定不移地扑过去。比如，前文中受到臭虫攻击的树枝，会以分泌信息素的方式警告同根生的其他树枝，与此同时，隔壁的树窃取到这种信号并从中获益。枝条并不是植物们互通情报的唯一信息。最新的研究发现，植物们还能通过相邻的根系传递信号。干旱来临时，最先发觉的植物会“告诉”邻居做好缺水的准备。如果这些都还不算猛料，那么做好准备：科学家们已经证明，和人类一样，植物也拥有短期记忆、免疫记忆甚至隔代记忆。比如，小麦幼苗在开始孕育果实之前，记得它们已经度过寒冬。而一些在恶劣条件下存活的植物会将更强的抵抗力传给子孙。下次我踏着草地、捧着鲜花或嚼着蔬菜，也许会想起这本书，有那么一瞬间，我也会对这些事实上很“敏感”的生命充满爱怜。但这爱怜持续不了多久，因为我记得书里的另一件事：捕蝇草闭合的前提是叶子上的感觉毛有两根被昆虫触碰，所以它必须记住第一根感觉毛已经被触碰了。但是这短暂的记忆只能持续约20秒，然后它便忘记了。这仍然让我觉得，自己所属的物种，确实要高级一些。4 . 知音乐园。给下列加点字注音。获益（_）窃取（_） 攻击（_）传递（_）险情（_）猛料（_）孕育（_） 恶劣（_） 爱怜（_）触碰（_）5 . 孪生兄弟。写出下列词语的近义词。迅速（_）得意（_）坚定（_）短暂（_）6 . 他的研究发现了一种植物必需的独特基因组，决定哪些植物向往“光明”，哪些选择“黑暗”，而相似的基因组也是人体DNA的一部分。找出这句话的一对反义词：（_）（_）。请试着写出一组反义词：（_）（_）。7 . 成语擂台。（_）来（_）受（_）（_）城下五马（_）（_）（_）人（_）天揠苗（_）（_）（_）（_）而作（_）（_）而息（_）（_）不移8 . 请用“_”在短文中画出一个拟人句。9 . 用关联词语连成一句话。人们在谈到植物时，觉得它们和石头没什么两样。实际上，植物们感知世界和传递信息的能力远远超乎我们的想象!_10 . “当我在案板上把一个土豆五马分尸的时候，另外一些待宰的土豆正在做好毒杀我的准备？”把这句话改写成“被”字句。_11 . 文章大搜索。植物知道生命的答案一书，是_大学植物生物科学中心主任_的著作。植物能“_”“_”和“_”，懂“_”，甚至拥有_。科学家们已经证明，和人类一样，植物也拥有_、_，甚至_。阅读综合训练。狼毒草的启示狼毒草，是一种生长在草原上的毒性很大的野草，羊吃了之后轻者大病一场，影响成长，重者不治而亡。所以，牧民对狼毒草恨之入骨，想尽办法要除尽它们。可是，在偌大的一个草场里，即使集中人力进行搜索拔除，也只能是收效甚微，缓不济急。于是，人们寄希望于除草剂。但是狼毒草在草原上呈星点分布，广喷遍施除草剂，肯定是得不偿失的。那么如何除掉狼毒草这一害呢？开始，科学家一时半会儿找不到一个妥当的解决办法，而放弃终归不是办法。渐渐地，通过研究，科学家对这种剧毒草有了更进一步的发现狼毒草的蛋白质含量奇高。如此富含蛋白质的草，正是牧羊再理想不过的食草。科学家找到了解决难题的钥匙，不一定非要灭除狼毒草，而是可以加以利用。本着这一思路，科学家很快研制成了一种药剂，注射到羊身上，可使羊吃到狼毒草后怎么解毒，不再中毒，同时又保留了狼毒草高蛋白的营养价值，起到快速育肥牧羊的作用。就这样，一道科学难题被攻破了，狼毒草从此给牧民带来了可观的经济效益。细想起来，这个难题的解决是如此奇妙。其解决之道，在于科学家并没有一味地采取消除不利这一定式思维，而是开阔思路，掉头转变，运用了与减法思维相对的加法思维加以解决。其实任何不利都蕴含着有利的一面，任何难题都蕴含着巧妙的解决之道，这就要看我们能不能转变思路，像科学家不再执意灭除狼毒草而将它变害为宝加以善用那样，运用加法去解决问题。为人也好，做事也好，处世也罢，多运用这种加法思维，定会取得利人利己的又赢局面。12 . “可是，在偌大的一个草场里，即使集中人力进行搜索拔除，也只能是收效甚微，缓不济急。”这句话中的“缓”指的是_，“急”指的是_。“济”在字典中的解释有：过河，渡；救，救济；帮助，补益。“济”在“缓不济急”中的意思是_，这个词语在这句话里的意思是_。13 . 第段在文中的作用是_。14 . 牧民想消灭狼毒草是因为_，人们想到的_、_等办法都无济于事，最后科学家这样解决了问题：_。15 . 这篇短文说明的主要道理是（ ）。A看待事物，不仅要看到它不好的一面，还要看到它有益的一面，想办法利用它好的一面为人类造福B只要我们认真思考，不懈地追求，就一定能够找到解决问题的方法，为人类造福C任何一种有毒的物质，都可以通过不同的方法，让它变成无毒的东西，只是看我们能不能找到这种方法16 . 像这种转变思路解决问题的，生活中也有许多。比如，我们可以把一些东西变废为宝。请根据图片，按照短文“先提出问题，再解决问题”的思路，写一写把其中一个废品变废为宝的过程。_四、信息匹配17 . 用“”给加点字选择正确的读音。1.鲜花朵朵，