人教统编版2019-2020年六年级上册语文第三单元检测卷（I）卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第三单元检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。（100分） (共12题；共100分)1. （3分） (2019一下泰安月考) 看拼音，写词语。xu huchnshn qqntinshnmeqny_天_草_后bijnynti ynynwindn_子_静孤_2. （10.0分） 选字填空。 的地得小熊，我分_可公平啦！狐狸说着便在大_这半块上咬了一口。狐狸就这样不停_咬着两半块奶酪。3. （5分） 给划线的字选择恰当的解释，把序号填在横线上。管：A管子；B形状像管的电器件；C量词；D管理；E管教；F担任；G过问；H保证，负责供给。这里管吃住，你还不放心吗？_妈妈同时可以管十几台机器。_爷爷、奶奶管孙子很严，从不娇惯。_这件事我们不能不管。_姐姐是一个活跃分子，在学校管文娱方面的工作。_一根钢管从空中砸了下来，多悬哪！_他手里的那管毛笔非常好。_这个工厂生产的电子管可以出口。_4. （2分） (2019四下通榆期末) 我的“自白”书作者是_，文中“魔鬼的宫殿”是指_。5. （2分） 写近、反义词。 写出下列词语的近义词。原委_ 勇敢_经常_ 凶恶_写出下列词语的反义词。仔细_熟悉_庞大_ 敏捷_6. （6分） 用四个四字词语分别替换下面一段话中画横线的部分。 “六一”那天，公园里人很多_，花坛里的花颜色很多_，游乐园里的游乐项目很多_，周边商店里的商品很多_。7. （6分） (2019五上韶关期末) 把下列句子补充完整。 （1） 李老师经常用“_”这句名言教育我们要讲诚信。 （2） 在来到四川红原，看到满山红似火的枫叶，我不由得吟诵起杜牧的诗句：_，_。 （3） 如果你班上有同学不喜欢读书，你会用_这句名言来劝说他。（4） 请选择一副你收集的对联写下来：_。（5） 方军拿了一道六年级的数学竞赛题给读二年级的弟弟做，我在一旁对方军说：“你这明摆着是_嘛！”（填写歇后语） 8. （4分） 按要求写句子。 （1） 想露西爸爸给写信一封 （连成一句通顺的话） （2） 从早到晚，家里总是很冷清。（用下划线词语仿写句子） （3） 啊 太好啦 露西叫了起来 （在空白处加上标点） （4） 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。（用下划线词说一句话） 9. （4分） 小朋友们，夏天在你眼里是什么样子的？拿出小画笔，画一画吧！ 10. （14.0分） 阅读下面的文字，完成下列各题。 _有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说我只有一件棉袄自己要穿等以后再想办法吧后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来两个朋友，到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。（1） 给这篇短文选择一个的题目（ ） A . 三个朋友B . 宝贵的棉袄C . 朋友（2） 给第2小节的“”里选择合适的标点符号（ ） A . ：“，！”B . ：，！C . ：“，。！”（3） 给画线字选择正确的解释。 挺要好_;A硬而直B杰出C很迫切_A强迫B接近C急促（4） “我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”这句话中“宝贵的棉袄”指的是（ ） A . 指的是自己当时是骗两位朋友，其实自己有意见狐皮袄。B . 指的是当时没有送棉衣的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄。C . 指的是在寒冷的冬天里，一个朋友寄给“我”的旧棉袄。（5） 为什么“他”说那件旧棉衣比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？（ ） A . 因为那个冬天很冷，而且“他”当时十分需要一件棉衣，而那个朋友的棉衣是在“他”最需要的时候寄给“他”的。B . 因为那个旧棉衣比狐皮袄做的漂亮好看。C . 因为那件崭新的狐皮袄太贵，“他”买不起。11. （14.0分） 阅读下文，回答问题。 梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶堆积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。（1） 用横线画出短文中表示时间的词语。 （2） 联系上下文，想一想再填空。 短文中的“你”指的是_。“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”的意思是_。“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”的意思是_。（3） 文中的比喻句是_，句子中是把_比作_。 （4） 文章的开头和结尾有什么关系？这样写有什么好处？ 12. （30分） 看到“作业”这个词，你一定想到了很多：唉，作业、一份特殊的作业、妈妈的作业、一次失败的作业、未来的作业、今天无作业请选择一个或自己拟定一个题目，表达你对“作业”那五味俱全的感受吧！注意感情真实，字数不少于450字。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。（100分） (共1