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河南省2020版语文三年级上册第四单元基础测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 辨字组词。向(_)龙(_)拨(_)令(_)同(_)尤(_)泼(_)今(_)2 . 读句子,看拼音,写词语。一只j ( )的小老鼠,从dng ku( )里探出头,东张西望了一番,就溜出来偷吃,刚好被一只zhn bi( )shi( )太阳的小花猫发现。小老鼠拼命地跑啊跑啊,最后zhung do( )墙b( )上,小猫马上跑过去抓住了它。这样,小老鼠就成了小花猫的美餐,填bo( )了小花猫的肚子。3 . 填空。绿茵茵的_采集_的泥塘_种子4 . 我会给句子加上正确的标点。(1)风娃娃长大了_他也要像妈妈一样去帮助别人_(2)我们到微山湖的荷塘去游玩_荷塘里的荷花真香呀_(3)鲁班的手指被划破了_一根小草怎么会这么厉害呢_5 . 注意提示语的位置,给下列句子加上合适的标点符号。1.(_)那让我先藏(_)你来找(_)红头说(_)2.(_)好吧(_)青头说完(_)转过身子闭上眼睛(_)3.(_)藏好了吗(_)青头大声问(_)4.(_)救命啊(_)救命啊(_)红头拼命地叫起来(_)5.(_)你在哪儿(_)青头急忙问(_)二、语言表达6 . 小小辩论会。同学们在欣赏广告词时,突然发现有的广告套用了成语。于是,大家便动手收集起这类广告词来。默默无蚊(闻)衣衣(依依)不舍骑(其)无穷美(每)时美(美)刻对于这类广告,同学们褒贬不一,老师决定组织一次辩论赛。你支持正方还是反方呢?请把你的理由说出来:_三、现代文阅读阅读最后一根火柴一文,完成文后习题。最后一根火柴一天,在可可西里无人区,我们科学考察队六个人突然遇到暴风雪,迷失了方向。天渐渐黑下来,老队长神色凝重地对我们说:“天气如此恶劣,夜里又黑,营救的队伍无法到达这里,大家必须设法熬过今晚才有获救的可能。”我们的心一下子跌进了无底的深渊。谁都明白,这里夜间温度将达零下37,要在野外熬一个晚上几乎不可能。最后,我们来到一个背风的岩石下,六个人背靠背蜷缩着,彼此用身体取暖。这时,一个队员猛然发现,岩缝里(竟然果然)有许多干枯的灌木枝!大家激动不已,把目光齐刷刷地投向老队长。老队长心领神会,从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是,火柴盒里仅剩几根火柴了。这里海拔数千米,氧气稀薄,肆虐的寒风无孔不入。大家用身体挡着风,开始点火。火柴哧的一亮便灭了,冒起一缕青烟,一根,两根,三根到剩下最后一根时,老队长不再划了。他很清楚,如果这根火柴再不能把火点燃,大家很难(熬度)过今晚。气氛(骤然居然)紧张起来。狂风裹挟着雪粒打在大家的脸上。老队长拿火柴的手开始颤(chn)抖。六个生命,一根火柴,上演着与死神对峙(zh)的(悲惨悲壮)一幕。老队长沉默了一会儿,然后命令大家把厚厚的外衣脱下,挡在各自胸前。我们用身体转成一圈,将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那,每个人都屏住了呼吸。哧的一声,火柴绽开一朵绚丽的火花,将浓重的夜幕(撕开照亮)一角。老队长忙将自己的帽子点燃,放在树枝下。一堆篝(gu)火欢快地燃烧起来!那一夜是多么漫长啊!生死之间,大家看到了自身的渺小,同时对那根救命的火柴产生了近乎崇拜之情。天亮了,沐浴着温暖的阳光,我们的眼里(流涌)出了激动的泪花。7 . 为下列词语中加点字选择正确的意思,用“”标出来。激动不已A停止 B已经 C(书)后来;过了一会儿肆虐A残暴狠毒 B(书)灾害8 . 第小节中括号里的词语哪个最恰当,请用“”划出来。9 . 课文第小节中,“天气如此恶劣”是指:_;_;_。10 . 第小节中,“我们的心一下子跌进了无底的深渊。”这句话形象地写出了“我们”什么样的心情,下列说法不正确的一项是( )A写出了“我们”几乎绝望的心情。B写出了“我们”害怕到极点的心情。C写出了“我们”比较紧张的心情。D写出了“我们”感觉死神正在逼近,非常恐惧的心情。11 . 第小节中,“老队长心领神会,从怀里掏出一盒火柴。”“心领神会”的意思是对方没有明说,心里已经领会对方的意思了。请问老队长领会了什么?_12 . 第小节中,“老队长拿火柴的手开始颤抖。”“颤抖”是因为老队长太冷了,手冻得发抖。你认为这样说对吗?请说明理由。_13 . 第小节中,“一堆篝火欢快地燃烧起来!”这句话中的“欢快地”写出了_课内阅读。“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”14 . 当老屋要倒下的时候,_请求老屋再站_天,因为它想在老屋里_。15 . 对选文中的加点词语理解不正确的一项是( )。A老屋已经摇摇欲坠,它在努力坚持B形容老屋的声音苍老,说明它年纪很大C老屋不想帮助老母鸡,所以发出了不情愿的声音16 . 老屋为了让老母鸡安心地孵蛋,又站了许多天。这些天里,老屋可能会遇到什么困难呢?把你猜测的内容写下来。_四、信息匹配17 . 读一读,给带点词语选择正确的解释。(填序号)意思:意图,用意;情趣,趣味;略表心意;某种趋势或迹象。1.老屋想,这倒很有意思。(_)2.我终于明白了不会叫的狗这篇课文的意思。(_)3.送给你这盆花,是小意思,请你务必收下。(_)4.天阴沉沉的,有点儿要下雨的意思。(_)18 . 读句子,给加点的字选择正确的读音打“”。(1)列文虎克一边看(kn kn)门,一边用做成的放大镜看(kn kn)细微的东西。(2)起风了,那几(j j)只蜜蜂飞得很低,几(j j)乎要触到地面了。(3)王叔叔因车祸安了假(ji ji)肢,我和妈妈利用放假(ji ji)的机会去看他。(4)周围人好(ho ho)奇地围过来,都向小伙子问好(ho ho)。五、书面表达19 . 自从驴子、黑熊、猴子从破木桥上掉下河又幸运地爬上岸后,三个人心里都有了想法。一天,他们又相遇了,他们会说些什么,做些什么呢?请发挥想象,续写短文。六、判断题20 . 判断对错,对的打“”,错的打
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