部编版2019-2020学年三年级上册语文第二单元第7课《听听秋的声音》同步练习（I）卷_第1页
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部编版2019-2020学年三年级上册语文第二单元第7课听听，秋的声音同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共44分)1. （6分） 在横线上填上恰当的词语。 _的声音 _的叮咛 _的歌吟 _的音乐厅 _的歌韵 _的谷粒 2. （10分） 我会填。（在横线上填上合适的量词）一_叶子 一_小花 一_谷粒一_秋风一_蟋蟀一_大雁一_汗水一_大树3. （5分） 按要求填空“杨”字，_旁，第五笔是_。“亿”字，共有_笔。4. （4分） 填入恰当的量词。 一_大雁 一_暖暖的叮咛 一_秋风 一_丰收的歌吟 一_叶子 一_小花 一_汗水 一_绽开的谷粒5. （6分） 照样子，写词语。一排排大雁一_汗水 一_谷粒一_秋风 一_叮咛6. （3分） 根据给出的偏旁部首，写出相应的字，然后再组词。亻_艹_7. （10分） 缩句承德的避暑山庄是景色秀丽的大公园。奶奶笑得眼睛眯成了一条线。鲜艳的红领巾是少先队员的标志。二、 阅读理解 (共2题；共17分)8. （6分） 读下面的诗歌片段，完成练习。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音 ， 从远方匆匆地来 ， 向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。（1） 读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A想象各种野花美丽而清香。B想象颗粒归仓的丰收景象。C想象落叶飞舞，在空中盘旋。 D想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。在每一片叶子里_在每一朵小花上_在每一滴汗水里_在每一颗绽开的谷粒里_（2） 对诗中画线的句子理解正确的是（ ） A . 秋的声音来去匆忙，非常短暂。B . 不知道秋的声音从哪来，上哪去。C . 我们要珍惜美好的秋天。9. （11分） 阅读短文，回答问题。凉爽的秋天来了，天高云淡，凉风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。看！红彤彤的海棠把树枝都压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。（1） 找出短文的中心句。（2） 在横线上填上恰当的词语。_的枫树叶 _的海棠_的柿子 _的秋天（3） “花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收”，这句话采用的修辞方法是_和_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共44分)1-1、2-
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