人教版数学五年级上册 第五单元第四课时方程的意义 同步测试（I）卷_第1页
人教版数学五年级上册 第五单元第四课时方程的意义 同步测试（I）卷_第2页
人教版数学五年级上册 第五单元第四课时方程的意义 同步测试（I）卷_第3页
人教版数学五年级上册 第五单元第四课时方程的意义 同步测试（I）卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版数学五年级上册 第五单元第四课时方程的意义 同步测试（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空。 (共5题；共12分)1. （2分） 超市里水果单价如下：梨：3元/千克，香蕉：4元/千克，桔子：2元/千克。小丽要买m千克梨和n千克桔子共需_元。小红买x千克香蕉比买y千克桔子多付_元。2. （2分） (2020五上唐县期末) 根据等式的性质，在下面的横线上填上合适的运算符号或合适的数： 如果2（x16）8，那么2（x16）_823. （1分） 小明跑步每分钟跑米，10分钟跑_米 4. （1分） 比x的3倍少1的数是_。5. （6分） 总价=_x_单价=_x_数量=_x_ 二、 判断题。 (共5题；共10分)6. （2分） 2x-1=1是方程.7. （2分） 判断对错3x12是方程。8. （2分） 5x+6是方程。 9. （2分） (2020五上景县期末) x=2.6是方程5x-3.2=9.8的解。（ ） 10. （2分） 3-2=1是方程.三、 用方程表示下面的数量关系。 (共4题；共20分)11. （5分） 用方程表示数量关系。 x的4倍是32。12. （5分） 用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解x减去44的差是1213. （5分） 看线段图，列方程并解答14. （5分） 用方程表示数量关系。 x加上53等于107。四、 看图列方程。 (共2题；共10分)15. （5分） 列方程，并求出方程的解一个数的2倍加上1.2与1.5的积，和是13.4，这个数是多少？16. （5分） 列出方程，并求出方程的解。一个数比它的3倍少42，求这个数。第 4 页 共 4 页参考答案一、 填空。 (共5题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题。 (共5题；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 用方程表示下面的数量关系。 (共4题；共20分)11-1、1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论