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石家庄市2020年(春秋版)四年级上册期中检测语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 读句子,看拼音写词语。(1)在哥哥的yun zh(_)下,我的sh jin(_)技术大大提高了。(2)我ln zh(_)了打算出门去斗x shui(_)的弟弟,告诉他,钟表会发出qncu(_)的声音,是因为有ch ln(_)在里面转动。2 . 把诗句补充完整。(1)昔我往矣,。今我来思,霏霏。(2)好雨知时节,。,润物细无声。(3)稻花香里说丰年,。(4)青山绿水,。3 . 辨字组词。谙 _遥 _输 _陪 _厉 _暗 _摇 _偷 _倍 _励 _4 . 仿写词语。绿油油 _开开心心_5 . 课文传真。1、书中有美丽的风景。你看,江山美如画:“_,海上明月共潮生”“_,白银盘里一青螺”; 再看,随着山势,溪流时而_,时而_,时而_,时而_,溪声也时时变换调子;还有,桂林的山真秀啊,像_,像_,色彩明丽,倒映水中2、书中有可贵的道理。孟子告诉我,“爱人者,_;敬人者_。”黄河是怎样变化的告诫我们_。二、语言表达6 . 按要求完成句子。1.像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。(用加点的词语仿写比喻句)_2.书籍是全世界的营养品。(改为反问句)_材料分析题。材料一:时下,经典作品稍路不佳,有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时,肆意改编经典的现象也十分普遍:西游被“大话”,三国被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成了“速食快餐”,往往使经典不再“经典”。然而,阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚,他们说:“那种很正经的文学名著,书太厚,文字太多,我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画,又搞笑,要有意思得多。”(摘自新京报)材料二:我们的中文经历T几千年的成长,仍然有着青春的活力,是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品,比如六百年前的三国演义西游记之类的,我想一个中学生大概不需要用字典,就可以看懂。从古到今,那些古籍除了非常高远的、深奥的之外,很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏,并终生使用的。(摘自余光中先生在母校南京大学的演讲)7 . 结合对上面材料的理解,你认为这个专题活动的目的应该是:_。8 . 为了搞好这个专题活动,小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给南京日报进行宣传的形式。她撰写了骆驼祥子的阅读心语:祥子,一个旧北京的人力车夫,像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦,烈日下的喘息,让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。你从西游记水浒繁星春水中选择一部,也撰写一段阅读心语。_的阅读心语:_9 . 除了撰写阅读心语进行宜传的形式外,你还有什么好主意?_三、现代文阅读词语综合运用。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。10 . 理解加点词语,然后画一画这样的叶子。11 . “漾起波纹”让我想到了成语:_、_。12 . 这句话写了长大的叶子的两个特点:、。这样繁茂的叶子,可以成语、来形容。13 . 看图,写出一句描写叶子的诗句。_阅读短文,回答问题。比本领有一天,公鸡和鸭子比谁的本领大。它们先比跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子拉下一大段路,鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!”它们又比游泳。鸭子游得又快又稳,公鸡浑身是水,差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底还是我的本领大。”它们谁也不服谁。14 . 短文共有_个自然段,第2自然段共有_句话。15 . 这个故事讲的是_和_比本领。它们先比_,又比_。16 . 照样子写词语。又(快)又(稳)_四、信息匹配17 . 我会选择正确的读音或字词打“”。窗明几净(j j)调动(dio tio)(摇遥)控(记 纪)念18 . 给划线的字选择的正确解释。义不容辞_告别。辞职。躲避;推托。辞退;解雇。半途而废_不再使用;不再继续。荒芜;衰败。没有用的或失去了原来的作用的。耐人寻味_辨别味道。指某种菜肴、食品。意味;趣味。量词,用于中药。得心应手_回答。满足要求;允许;接受。顺应;适应。应付。依山傍水_依赖;依靠。依从;同意。紧挨着。按照。不动声色_颜色。脸上表现的神情;神色。情景;景象。物品的质量。19 . 选词填空。创作创造建造横跨在黄浦江上的几座大桥,都是我国工程师自行设计和_的。赛场上,我国运动员_了一个又一个新的世界纪录。庄严庄重沉重毛泽东同志_地表示:“我们也要搞人造卫星。”哥哥的病情让莱特的心情非常_,但是他仍然努力调整着自己的状态。五、书面表达20 . 习作百花园在美丽的大自然中,有许多奇妙的现象等着你去发现。把你在自然界中观察到的有趣
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