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西宁市2020年(春秋版)四年级上册期中测试语文试卷(三)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 看图读音节,选择正确的拼音。( )Aw shBw sCw shu2 . 足球比赛中,形容第一个进球,不恰当的是( )A拔得头筹B独占鳌头C首开记录D率先破门3 . 和例句使用修辞方法相同的是( )例:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。A天空撒满快活地眨着眼的星星。B蓝色的天空飘着浮云,像一块块红绸布。C阅读室里安静得连针掉到地上的声音都听得见。D红色象征着胜利,象征着光明,象征着希望。4 . 下列句子中,关联词语使用不恰当的一项是( )。A只要我们用正确的态度去看待身边的事物,就不会被轻易吓到。B尽管今天李老师生病了,还是由张老师来代课了。C即使我费了九牛二虎之力,飞机模型也没有完成。D牛虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?5 . 下列词语书写完全正确的一项是( )。A励精图治满腔怒火震耳欲聋风期雪压B大义凛然斩钉截铁不容争辩星罗棋布C不屈不饶一如既往络绎不绝别出心裁D中流抵柱失魄落魂安然无恙呕心沥血二、填空题先解释加点字词,再写出诗句的意思。6 . 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。尽:_故人:_句义:_7 . 行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!迟迟:_莫:_句义:_8 . 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。好处:_绝胜:_句义:_9 . 比一比,组词语。哨( )稍( )徒( )延( )捎( )梢( )徙( )廷( )链( )矇( )惕( )舔( )涟( )蒙( )踢( )添( )三、语言表达10 . 口语交际乐园。快期中考试了,你正在看球赛直播,被妈妈发现了,她告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢?_11 . 按要求写句子。1.照样子,写句子。例:妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。洋人的汽车把妇女的亲人轧死了。(1)朱德的扁担被战士们藏起来。_(2)我被老师当众表扬了。_2.毛主席是我们的大恩人。改成感叹句:_3.大家见了,越发敬爱朱德同志了。用带点的词语造句:_四、现代文阅读阅读理解大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着。树木、野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时,春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子,向远处望。雨丝细细的,像花针一样,又好像无数断了线的珍珠从天而降,断断续续地直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟笼罩;近处的青枝、绿叶,青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧,杏花开得一片片白,桃花开得像一片片绯红的云;小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽,小芽上顶着一颗颗透明的雨珠,亮晶晶的这是一幅多么美丽的春雨图啊!12 . 照样子,写词语。亮晶晶:断断续续: 13 . 用画出一句打比方的句子,它是把( )比作了( )。14 . 用“”画出文中把“河流”当作“人”来写的句子。请你也写一个拟人句。_15 . 用双横线画出文章的中心句。16 . 你能给这篇文章加一个标题吗?请写在文前的横线上。阅读乐园。白荷春末夏初,沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然美丽景色的引诱,慢慢地从睡梦中苏醒了。静悄悄的,泥水中开始冒出一支支嫩绿色的小荷角,默默地立在池中,也有的平躺在水面上,偶尔有一两只蜻蜓立在荷尖上,使小荷角增添了几分生气。在微风的爱抚下,小荷逐渐长大了,嫩绿色的荷角慢慢地舒展成一个圆形的大盘子。再过几天,你看到的再不是什么“大盘子”,也不是原先嫩绿的小荷角,呈现在你眼前的已是一把把碧绿晶莹的“小雨伞”。不是我夸大其词,长大以后的荷叶真像一把小雨伞,细长带刺的“伞柄”顶住又大又圆的“大伞帽”,笔直地挺立在荷池中。你可别小看这些碧绿的“小雨伞”,告诉你,它的用处可大呢!不管谁感冒发烧,只要将它摘下煮水喝,保证“叶到病除”。夏季喝了可以避免中暑,还能够提神醒脑呢!盛夏,在这些“小雨伞”旁边,长出了一支支浅绿色的小花蕾。小花蕾慢慢长大了,洁白似玉的花瓣轻轻地展开。啊,花瓣白中带点儿浅绿,一片片有规律地围成一圈,中间是一个淡黄色的小莲蓬,朴素而淡雅,远远看去,就像一个穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。这样美丽的花朵,如果不亲眼看到,谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的?荷花也可以泡水喝,你将荷花瓣剪下洗净,放在杯子中,再冲上水,加点儿白糖,然后盖上杯盖泡几分钟。当你揭开杯盖,一阵清香便扑鼻而入,那清凉甘甜的味道使你久久难忘。随着夏天的消逝,秋天的来临,荷花逐渐枯萎了。然而它为人类贡献出了最后两样“宝贝”莲子和莲藕。莲子既可吃,又可入药。莲藕嫩脆可口,是餐桌上的一道佳肴。17 . “沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然美丽景色的引诱,慢慢地从睡梦中苏醒了”这句话运用了_的修辞手法,从中可以看出作者对白荷的_之情。18 . 根据短文内容把表格填写完整。时间白荷的生长情况作用长出小荷角,到荷叶长大荷叶:盛夏长出,到荷花:荷叶枯萎,奉献莲子和莲藕莲子可吃可入药,莲藕是佳肴19 . 读完这篇短文,你认为白
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