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辽宁省2020年(春秋版)语文四年级下册17 记金华的双龙洞练习卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 认真拼读,规范书写。d jun q sh j j yng j xn qng jio gn (_)(_)(_)(_)(_)(_)y dng hn n j y jio dng l kun gung (_)(_)(_)(_)(_)(_)sh zhng r sh sn gun shng(_)(_)(_)2 . 比一比,再组词。泊( )页( )骗( )湖( )伯( )业( )篇( )糊( )3 . 看拼音,写词语。lu li(_) r zh(_) zhi xio(_) d jun(_)tn b(_)sh sn(_)l d(_)y dng(_)4 . 我会根据课文内容填空。1.一面(_)(_),一把铜号。一群“ (_)(_)(_)”,一片欢笑。2.银杏(_)(_)活化石,(_)(_)开花满院香。3.植物妈妈的(_)(_)很多很多,不信你就(_)(_)观察。那里有许许多多的知识,(_)(_)的小朋友却得不到它。4.欲穷千里目,(_)(_)(_)(_)(_)。5.水像一位魔术师,它可以变成汽升到天空,连成一片,就变成(_);遇到冷风,它就变成(_)落下来,有时候还变成冰雹;到了冬天,它还会变成(_)飘下来。5 . 我会填( )的野花( )的桥( )的塑料管( )的工程师( )的汽车( )的波涛二、现代文阅读我会读短文,完成练习。大自然的声音“哗哗哗”,天空中下起了大雨,雨滴有节奏地打在地面上,谱写了一首优美动听的歌。“呼呼呼”,吹来了一阵风,风吹向水面,一条条波纹荡漾在水面上。听!那雄壮的声音是什么?哦,原来是瀑布一泻千里冲击河底的声音。“轰隆隆”,原来是春雷的声音,他将洞中睡觉的青蛙唤醒,将伸着懒腰的小草唤醒春雷仿佛是一位大姐姐,将贪睡的小动物们唤醒,让他们起床去倾听大自然美妙的音乐,去感受大自然无穷的魅力。大自然之声复杂多样,有的激情高亢,有的温柔细腻,还有的清脆悦耳6 . “觉”是一个多音字,在文中读_,它还有一个读音是_,组词_。7 . 填空。雨的声音是_,风的声音是_,雷的声音是_。8 . 大自然的声音有什么特点?_阅读下面的文章,完成练习。颐(y)和园北京的颐和园是个美丽的大公园。进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成二百七十三间,每一间的横槛(jin)上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底,葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫(fng)在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来,就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥。桥栏杆上有百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。9 . 作者浏览颐和园的顺序是( )A长廊万寿山佛香阁 十七孔桥B长廊万寿山昆明湖C长廊佛香阁排云殿万寿山昆明湖十七孔桥10 . 课文写长廊主要写了长廊的_、_等特点;写万寿山时先写从_往_看到的景物,再写从_往_看到的景物;写昆明湖时重点写的是_。11 . 下列说法表达正确的打“”,错的打“”。(1)“这条长廊有七百多米长,分成二百七十三间。”这句话运用了举例子的说明方法。(_)(2)这篇课文开头总述颐和园的美丽,结尾与开头相照应。(_)(3)从“进颐和园的大门”“走完长廊”“登上万寿山”“从万寿山下来”等语句可以看出,作者是按移步换景的浏览顺序记叙的。(_)三、信息匹配12 . 用“”给下面句子中的带点字选择正确的读音。1.母亲掏衣兜(du du),掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟(gu jn)裂的手指数着。2.恍恍(hung hung)惚惚(h h)我又看了庙会,看到好吃的,我很馋。但是,父亲却找了偏僻(b p)的地方吃带来的粽子。3.父亲同我住了最便宜的小客栈(zhn zhn),他是不会花冤(yun yun)枉(wang wng)钱的。四、判断题13 . 理解课文判断对错,对的打“”,错的打“”
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