部编版2019-2020学年二年级下册语文第八单元提升练习（I）卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文第八单元提升练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共49分)1. （4分） 给划线的字选择正确的读音我泡_（popo）了一杯茶给爷爷喝。小狗在地上撒了一泡_（po po）尿。我真高兴_（xngxng）啊！王宁兴_（xngxng）奋地走在回家的路上。2. （8分） 给下列词语中加下划线的字注音。细腻_孪_生裁_缝皱_纹僵_硬痕_迹 簸_箕_3. （12分） 给下面的字各组两个词。 释_授_执_称_宣_腊_4. （10分） (2019一下京山期末) 我会看拼音写词语。 shntfichngyndngnioyhuxing_yshnggoxnggujihfngxy_5. （4分） 我给词语化化妆。_的山村 _的梨花_的公路_的小鱼6. （5分） 照样子，写句子。 梧桐树叶像手掌。7. （6分） 按课文内容填空 课文自然之道讲述了作者一行人到加拉巴哥岛旅游，看到一只幼龟把_，被嘲鸫啄咬时，不顾_，让其把幼龟_。后来，成群的幼龟得到_的错误信息鱼贯而出，结果成了食肉鸟的_，令作者非常_。二、 阅读理解 (共2题；共25分)8. （18分） 阅读习作例文一支铅笔的梦想，完成练习。 （1） 照样子填一填。 铅笔的梦想去哪里做什么第一个梦想山坡上萌芽、开花第二个梦想_第三个梦想_第四个梦想_第五个梦想_（2） 文中哪些话反复出现了五次？请写在下面。 （3） 铅笔想为小松鼠当撑竿，为小猴子当标枪。它为什么会这样想呢？ 9. （7分） 阅读下文，回答问题。 人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多基因。这些基因是每种植物或动物的“大管家”，有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长得长还是短当然，植物结瓜还是结豆，也是由基因来“_”的。科学家已经摸（m m）清了一些生物体内的基因的本领，他们把一种生物里的某种基因“搬”到另一种生物里。这样，只要“搬到新家”的“大管家”“住得惯”，发挥自己的本领，就会创造出某种_的新生物。这种让基因“搬家”的技术，就叫转（zunzhun）基因技术。当然，如果“搬到新家”的基因“_”，“住不惯”，或者原有的“住户”不认它，把它“赶”出去，那么，这项转基因技术就算失败了。（1） 选择文中括号里正确的读音。 摸_（mm）清 转_（zun zhun）基因（2） 把下列词语填在文中合适的横线上。 前所未有 发号施令水土不服当然，植物结瓜还是结豆，也是由基因来“_”的。这样，只要“搬到新家”的“大管家”“住得惯”，发挥自己的本领，就会创造出某种_的新生物。当然，如果“搬到新家”的基因“_”，“住不惯”，或者原有的“住户”不认它，把它“赶”出去，那么，这项转基因技术就算失败了。（3） 文章用通俗易懂的语言向我们说明了什么是转基因技术。转基因技术是一项伟大的发明，它在_和_方面得到了广泛的应用。 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分） 看图写话。认真观察下图，图上画的是什么地方？有哪些人？他们在干什么？把观察到的内容写下来，不会写的字可以用拼音代替。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-