部编版2019-2020学年二年级下册语文第六单元测试卷（I）卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文第六单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练营 (共5题；共35分)1. （12分） 我会填。 （1） “我”用音序查字法应先查大写字母_，再查音节_，点在右上方，最后一笔是_。（2） “住”是_结构，从结构上看，它是左_右_的字（填“大”或“小”）。（3） “浇”是_结构，用部首查字法应先查部首_，再查_画，组词是_；用音序查字法应先查字母_，再查音节_。 2. （4分） 我会汉字加法。门+口=_ 禾+中=_云+力=_宀+子=_3. （6分） 写反义词。高_长处_失败_哭_摇头_表扬_4. （8分） 拼一拼，写词语。 biynshtouchmnqshnbxi_xuwenshbndubyxnryn_5. （5分） 给下列词语排排队。船上一艘艘鱼和虾装满了又高又大屋后的树房前都是二、 综合展示厅 (共1题；共3分)6. （3分） 根据课文内容填空。清平乐村居是南宋时期_写的一首描写农村生活的词。_是这首词的词牌，_是这首词的题目。三、 课本直通车 (共2题；共21分)7. （20分） (2019三下射阳期中) 判断题（1） 泰山有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。（2） “煮书”就是反复诵读品味，把书读熟读透。（3） 彼得最后说:“我的金子就在这块土地里。”这里的“金子”是真的金子。（4） “儿童急走追花碟，飞入菜花无处寻。”描绘了一幅春天儿童嬉戏图。（5） 小猪迫不及待地把土地爷爷送的小麦磨成面粉，做成各种各样的饼吃了。（6） 雪人觉得鼻子上站着一只鸟是一件幸福的事。（7） “弧线球”又称“橡胶球”。（8） 虎门销烟重在借硝烟的场面及意义的叙述，来赞美林则徐的伟大形象。（9） 宋庆龄的故居这篇课文表达了对樟树的赞美和对宋庆龄的深切怀念之情。（10） 长城和运河两小节的最后都是以反问句结尾的。8. （1分） “我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。”作者之所以向老师行礼,是因为_。四、 阅读检阅 台 (共1题；共11分)9. （11分） 课内阅读。 大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当綴风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢响细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的成力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴戴敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮略所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音当小雨滴江聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流地流向大海，大海哗啦啦地涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波润壮阔的海洋大合唱。（1） 根据意思在文中找出相对应的词语。 形容小声说话。1形容声势浩大，不可阻挡。 2（2） 文中的”音乐家”指的是1和2。 （3） 文中有许多表示声音的词，请找出并写下来。 （4） 选文中的中心句是1。全文主要运用的修醉手法是2。（3分） 五、 习作百花园 (共1题；共5分)10. （5分） 我手写我心。家乡的景色美吗？请把你看到的写一写吧。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础训练营 (共5题；共35分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 综合展示厅 (共1题；共3分)6-1、三、 课本