部编版三年级上册语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步测试（I）卷_第1页
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部编版三年级上册语文第七单元第23课带刺的朋友同步测试（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共34分)1. （4分） 读拼音，写词语。 guiqiowiqnchuypizu_2. （6分） 在横线上填上恰当的词语。 _的情景_的鹫鹰_的惩罚_的雷声_的大地_的花草树木3. （4分） 下面这些词语是什么意思？请你为它们找朋友，搭配起来。莞尔一笑_A形容微笑花团锦簇_B意味深长，值得仔细体会琢磨。应接不暇_C形容五彩缤纷、十分华丽的形象。耐人寻味_D一路上风景优美，看不过来。4. （20分） 按要求写句子。 （1） 我们必须遵守纪律的习惯。（原句修改病句） （2） 这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句） （3） 人类的许多幻想纷纷变成了现实。（缩句） （4） 她坐在太阳光里。（扩句，至少扩充两处） 二、 阅读理解 (共1题；共10分)5. （10分） 课内阅读。 很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了（1） 找出选段中描写刺猬动作的词语。 （2） 用上描写刺猬动作的词语，按照“先、再、接着、然后、最后”的顺序，以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过。 第 3 页 共 3 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-
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