广州市2020版语文二年级下册第三单元测试卷D卷

广州市2020版语文二年级下册第三单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 根据造字方法“蜀”、“编”属于（ ）A象形字B形声字C会意字D指事字二、填空题2 . 照样子，写一写。1例：灬：煮（煮饭）扌:_（_）讠:_（_）心：_（_）氵:_（_）忄:_（_）目：_（_）2例： 香喷喷（ABB） _3. 例：（灿烂）的阳光（_）的姑娘（_）的世界（_）的教室4例：仔细地（写）高兴地（_）好奇地（_）快活地（_）3 . 补写声母：三、现代文阅读阅读短文 ，完成练习。这是一个真实的故事。这件事整整埋藏了七十多个年头故事发生在广东中山县的一个广场上时间约在1943年。当时 ，一队日本兵在喂马 ，一个十岁左右的小孩 ，好奇地远远望着那些高大的马匹。日本兵拘捕了他 ，审问不出什么名堂 ，便对小孩说：皇军写几个_你照着写了 ，我们_放了你。”一个日本兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。小孩接过日本兵的石块 ，蹲在地上也写出了六个字：“中国战胜日本。”日本兵叽叽喳喳讨论了一会 ，估计小孩不明白他们的用意 ，一个日本兵又重新写了一遍：“日本战胜中国” ，指着这几个字朝小孩嚷道 “要按我们的意思去写 ，懂吗？否则 ，枪毙枪毙的！”小孩拿起小石块 ，重写：“中国战胜日本。”日本兵暴怒 ，用马鞭抽打小孩 ，还把他捆绑在木柱上。过了一夜日本兵把小孩放了 ，可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化” ，家长没带孩子向皇军“认罪”。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天 ，然后押送到了监獄。经过一个月的关押折磨 ，小孩_已经气息奄奄，_他就是不向日本兵求情 ，不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。日本兵眼看小孩快要死了 ，便假装仁慈放了他。回家不到七天 ，小孩就离开了人间。小孩的名字叫郑振华假如他还活着现在应该是八十多岁的老爷爷4 . 在短文中的横线上填上正确的关联词语。5 . “名堂”在文中的意思是“结果” ，请你用这个意思写一句话。_6 . 日本兵让小孩写那六个字的意图是：_7 . 小孩偏偏反着写那六个字 ，是因为_8 . 读了这篇文章 ，你一定会对文中日本兵的_感到愤怒 ，一定会被小孩_的精神震撼。9 . 读了文章 ，你想起了哪些英雄人物的故事 ，请选择一个简单写下来。_四、信息匹配10 . 给下面的美食分分类。烤鸭扬州炒饭凉拌菠菜水煮鱼炸酱面鱼香肉丝小米粥虎皮青椒西芹百合（1）荤（hn）菜：_（2）素菜：_（3）主食：_11 . 选择正确的字填在括号里。胀账饱（_）蹈稻舞（_）型形（_）成芦庐（_）苇梅莓（_）子拂佛吹（_）五、书面表达12 . 写作驿站同学们，你们长大以后想做什么？医生、教师、警察为什么会有这样的想法？简单说明理由，清楚地表达出来。六、句型转换将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。13 . 下课了，老师叫我到办公室去。 “把”字句：_“被”字句：_14 . 困难没有吓倒他。“把”字句：_“被”字句：_七、排序题15 . 排列句序。（_）每一朵小雪花都是一幅极其精美的图案。（_）雪花是奇异的。（_）有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣真是千姿百态，美不胜收。（_）世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力，拍下数千张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。（_）它们既有共同之处，又各具风姿。16 . 根据课文内