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文档简介
河南省2020年(春秋版)语文二年级上册第五单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 读拼音,写词语。hshu(_)kuk(_)qnglng(_)gnzh(_)shujng(_)fnfn(_)2 . 给多音字组词。卷jun(_)jun(_)屏pn(_)bn(_)似s(_)sh(_)3 . 在括号里填上合适的量词。一_井一_小鸟一_缝一_大树一_白云一_葫芦一_小花一_邻居一_事二、语言表达4 . 按要求完成句子练习。(1)一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。(缩句)_(2)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(用同样的修辞方法写句子)_(3)修改下面几句话中出现的错误。小木偶戴着一顶篮色的帽子,一个漂亮的红色背包。“这是我的背包,”小狐狸说:“快把背包给我!”“不,这是我的背包!”小木偶大叫起来。_三、现代文阅读阅读短文,完成练习。鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雪白的羽毛,金黄的小嘴,红红的小脚,可爱极了。亮得像宝石似的小眼,总是不停地忽闪着,好像随时在提防谁来侵犯它似的。它们的毛像拉绒围巾一样,摸起来滑溜溜的,真舒服。它们的“卧室”很讲究,是个两层楼房,上面住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次,我把上层的一只放到下层,把下层的一只放在上层。嗬!这下可热闹了,两对鸽子打起来了。你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头,结果,你啄我打两败俱伤,我只得把它们各自送回自己家里。两对鸽子渐渐长大了,两只母鸽都生蛋了,这下忙坏了公鸽子,它需要给母鸽子找食。不到一个月,小鸽子孵出来了。黄灿灿的羽毛,长长的嘴,细细的脚,活像一只只鸭子。我觉得挺有意思,就伸手想去摸一下鸽子毛。我的手还没碰到小鸽子,就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。朱伯伯走出来看到这个情景,对我说:“母鸽子最爱自己的孩予,就像妈妈爱你一样。你去碰它一下,母鸽子以为你要伤害小鸽子,所以就啄你了。”我听了点点头。啊!小鸽子,你真有意思!5 . 给加点的字选择正确的读音,用“”标出。提防(d t)热闹(r l)侵犯(jn qn)6 . 四只鸽子的羽毛颜色是_,小嘴的颜色是_,小脚的颜色是_。7 . 用“”画出文中的一个比喻句,再仿写一句。_8 . 文章最后一句中的“小鸽子”是指 ( )A没有长大的鸽子。B文章中的两对鸽子。C所有写到的和没写到的鸽子。D文章中写到的两对鸽子的孩子。9 . 从哪里可以看出母鸽子十分爱护它的孩子?_10 . 文章最后一句话有什么作用?_四、信息匹配11 . 从下列词语中找出两对近义词和反义词,写在括号里。继续懊悔似乎责备赞扬好像停止悔恨近义词:(_)(_)(_)(_)反义词:(_)(_)(_)(_)12 . 比一比,再组词。剂(_)醉(_)睛(_)拖(_)崭(_)挤(_)碎(_)晴(_)施(_)斩(_)五、书面表达13 . 写话。生活中,每个人都会有很多喜欢的东西。有的喜欢自己的玩具,有的喜欢自己的文具,有的喜欢某一个游戏你最喜欢的是什么?先和同学
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