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部编版小学语文一年级下册课文1.2我多想去看看同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共43分)1. （6分） 根据解释，写词语。现在以后的时间。_2. （6分） 填一填。“五彩缤纷”的近义词有_、_。课外，我还积累了许多描写色彩的词语，如：_、_、_。3. （8分） 比一比，组成词语写下来。 湛_捎_绵_堪_稍_锦_瑕_幼_斯_暇_幻_期_4. （12分） 辨字组词，你最行。简_尊_财_诞_梧_博_筒_遵_材_延_悟_搏_5. （6分） 写出下列词语的反义词。弯_远_6. （5分） 分析下列描写所体现出的人物性格。“他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良心说话。”赫留金。“你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。”奥楚蔑洛夫二、 现代文阅读 (共1题；共4分)7. （4分） 阅读短文，回答问题。快乐如此简单从前有个国王，整日郁郁寡欢。于是他派大臣四处寻找一个快乐的人，并把快乐的人带回王宫。大臣四处寻找了好几年，终于有一天，当他走进一个贫穷的村落时，听到一个快乐的人放声歌唱。寻着歌声，他找到了那个正在田间犁地的农夫。大臣问农夫：“你快乐吗？”“我没有一天不快乐！”农夫回答。大臣喜出望外地把自己的使命和意图告诉了农夫。农夫不禁大笑起来。为了表示感谢，农夫又说道：“我曾因没有鞋子而沮丧，直到有一天我在街上遇到一个没有脚的人。”（1） 国王派大臣去寻找（ ） A . 一块金子B . 一个快乐的人C . 一颗珍珠（2） 大臣们找到的快乐的人是（ ） A . 一个农夫B . 一个富商C . 一个大宫（3） 农夫之所以快乐，是因为他_。 （4） 听了农夫的话，大臣们会怎么做？ （5） “快乐如此简单”，你认为什么才是快乐？把它写下来吧！ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-
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